葡萄糖（化學(xué)式為：C₆H₁₂O₆）是生命活動中不可缺少的物質(zhì)，它在人體內(nèi)能直接參與新陳代謝過程．請根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：
（1）葡萄糖的相對分子量；
（2）每個葡萄糖分子中C、H、O元素的原子個數(shù)比為；
（3）葡萄糖中C、H元素的質(zhì)量比為；
（4）18g葡萄糖含有氧元素的質(zhì)量是g．

不同溫度下，向各裝有75g水的A、B、C燒杯中分別加入10g、25g、25gNaNO₃固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖所示：
（1）C燒杯所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為．
（2）一定屬于飽和溶液的是（填“A”、“B”）．

甲基硅酸鈉（化學(xué)式為CH₅SiO₃Na）是一種新型建筑防水材料．
（1）甲基硅酸鈉由種元素組成，其相對分子質(zhì)量是．
（2）甲基硅酸鈉中各元素的質(zhì)量比是C：H：Si：O：Na=．
（3）甲基硅酸鈉中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)是．

不經(jīng)常進行體育鍛煉的人，如果突然劇烈運動，停下來后就會感到肌肉酸痛，這是身體內(nèi)的乳酸積累造成的．乳酸的化學(xué)式為C₃H₆O₃，試計算：
（1）乳酸的化學(xué)式量為．
（2）乳酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比是．
（3）列式計算乳酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)．（結(jié)果精確到0.1%）

按下列方法配制的溶液，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的是（　�。�

在“宏觀”、“微觀”、“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式．
（1）請用化學(xué)符號填空：
①符號“Fe³⁺”的名稱是
②硝酸鉀中所含根的離子符號為．
③若“”表示一個氮原子，則“”表示（填化學(xué)符號）．
④金屬鎂由構(gòu)成，氯化鈉由構(gòu)成（填“分子”、“原子”或“離子”）
（2）圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“”和“”表示兩種不同的原子．
①該反應(yīng)中反應(yīng)物（“可能”或“不可能”）是氧化物
②圖2中虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是 （選填A(yù)、B、C、D），你推斷的依據(jù)是．
請寫出符合該微觀模擬圖的所表示的你所熟悉的化學(xué)方程式：

往AgNO₃溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．根據(jù)上述現(xiàn)象，你能得出的結(jié)論是（　�。�

如圖所示，一懸掛銅球浸沒在溶液A中，且銅球不與燒杯接觸，現(xiàn)往溶液A中投入固體B，待充分反應(yīng)后（液體體積變化忽略不計），銅球所受的拉力變大的是（　　）

將8克氧化銅粉末加入到100g的稀鹽酸中充分反應(yīng)，向反應(yīng)后的溶液中再加入10g鐵粉，有氣體生成，充分反應(yīng)后過濾，得到10g固體，在濾液中加入過量鐵粉，無明顯現(xiàn)象．
（1）10g固體中所含有的成分是什么？質(zhì)量分別是多少？
（2）可以得到的氣體質(zhì)量是多少？（準確到0.001g）
（3）所用的稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是多少？（準確到0.01%）

稀鹽酸、稀硫酸中都含有粒子是（用化學(xué)符號表示）．如圖是某鹽酸試劑瓶標簽上的部分文字說明，若要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為14%的稀鹽酸，需要量取該鹽酸的體積為mL（精確到0.1mL）