生活中處處有化學(xué)．現(xiàn)有以下常見的物質(zhì)：請按要求填空（填字母編號）：
A．明礬    B．活性炭   C．天然氣     D．石墨    E．稀有氣體．
（1）目前我市正在推廣使用的清潔燃料是；
（2）常用于冰箱除臭的是；
（3）可作燈管填充氣的是；           
（4）用作電池電極的是；
（5）其水溶液用于凈水的是．

學(xué)習(xí)化學(xué)的目的是用化學(xué)知識去分析解決生活中的問題．下列說法錯誤的是（　�。�

2011年，“長征三號丙”運(yùn)載火箭順利將我國第二顆繞月探測衛(wèi)星“天宮一號”和“神州八號”送上太空，并順利對接．
（1）“長征三號丙”運(yùn)載火箭所使用的燃料是液氫，助燃劑是液氧，則液氫燃燒的化學(xué)方程式為：
（2）探測月球的任務(wù)之一是開采月球上豐富的氦-3（質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1的原子）這一清潔能源，氦-3原子的結(jié)構(gòu)示意圖為（填序號）
A．      B．     C．       D．
（3）月球的沙土中含有豐富鈦鐵礦，其主要成分為TiO₂，氧化鐵等．TiO₂的名稱是．其中鈦元素的化合價為．

米、面的主要成分屬于，大米在溫度為20-38℃，相對濕度達(dá)到80%-85%以上時容易發(fā)生霉變，產(chǎn)生一種叫黃曲霉素（化學(xué)式C₁₂H₁₂O₈）的致癌物質(zhì)，在生活中大米應(yīng)該存放在處．

水是一切生命體生存所必須的物質(zhì)，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任．下列做法中不正確的是（　　）

請用下列物質(zhì)的序號填空．
①一氧化碳    ②生石灰    ③明礬      ④肥皂水    ⑤干冰
（1）吸煙有害健康，煙氣中含有的有害氣體是．
（2）為了防止食品受潮，常用作干燥劑．
（3）可用于區(qū)別軟、硬水的是；能把混濁的河水變澄清的是．
（4）能用于人工降雨的物質(zhì)是．

下列有關(guān)生活常識的說法中，正確的是（　�。�

近來，“毒膠囊”事件引起人們廣泛關(guān)注．小明查閱到以下資料：
①有些藥物會刺激食道和胃黏膜；
②有些膠囊是腸溶膠囊，讓藥物成分避開胃酸分解，到達(dá)小腸后被有效吸收；
③一些膠囊外殼的主要成分是淀粉．
（1）為了檢驗?zāi)乘幬锬z囊的外殼中的主要成分的否含有淀粉，小明將膠囊的外殼磨成粉末，用酒精洗去色素后可向其中滴加
A．稀鹽酸 B．碘液  C．無色酚酞試液．
（2）隨著“毒膠囊”事件的報導(dǎo)，有人提出用饅頭皮代替膠囊的外殼包藥服用，饅頭皮經(jīng)人體消化道最終分解成后被小腸吸收，你認(rèn)為用饅頭皮代替腸溶膠囊的外殼包藥服用的做法合理嗎？并說明理由．

科學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)用雙氧水制取氧氣的過程，進(jìn)行了如下的一系列實驗，請參與探究：
探究活動一：用過氧化氫制氧氣時，事先在錐形瓶中加水的作用
【猜想與假設(shè)】猜想1：加水可以起到稀釋的作用，使反應(yīng)速度變緩．
猜想2：…
【設(shè)計實驗】并根據(jù)猜想進(jìn)行了實驗：每次取15毫升15%的過氧化氫溶液，稀釋成不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，在其他條件相同的情況下進(jìn)行實驗．記錄數(shù)據(jù)如下：

實  驗	1	2	3	4	5
過氧化氫溶液濃度	1%	3%	5%	10%	15%
MnO2粉末用量/克	0.5	0.5	0.5	0.5	0.5
收集到500mL氣體時所用時間/秒	560	186	103	35	12
反應(yīng)后液體溫度/℃	26	38	43	59	71

（1）實驗室用過氧化氫制氧氣的化學(xué)方程式是．
（2）過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速度有怎樣的影響？．
（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該同學(xué)的猜想2是：加水可以．
探究活動二：二氧化錳催化過氧化氫分解的探究
【提出問題】…
【設(shè)計實驗方案】
（1）選擇裝置并檢查氣密性．
（2）稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中．
（3）量取50毫升濃度約1%的過氧化氫溶液加入容器中，記錄一定時間內(nèi)收集到的氣體體積．
（4）改變二氧化錳的質(zhì)量，重復(fù)上述實驗，記錄數(shù)據(jù)如下．

時間/秒	生成氧氣的體積/毫升
	0.1克MnO2	0.2克MnO2	0.3克MnO2	0.4克MnO2
40	49	61	75	86
80	77	87	90	92
120	89	92	92	92
160	92	92	92	92

①本實驗探究的問題是：．
②實驗中除了量筒外，還需要用到的測量儀器有：．
③為完成本實驗，應(yīng)選擇下圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是（選填序號）

如圖所示，是實驗室制取二氧化碳的實驗裝置，根據(jù)要求完成下列問題．

（1）指出圖中操作裝置的兩處錯誤．
①；
②．
（2）糾正錯誤，反應(yīng)一段時間后會發(fā)現(xiàn)，乙瓶中的紫色石蕊試液會變成．丙燒杯中地勢較低的蠟燭先熄滅，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象不能得出的實驗結(jié)論是（填序號）．
①二氧化碳不能燃燒②二氧化碳不支持燃燒③二氧化碳的密度比空氣的大
（3）寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：．