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科目: 來源: 題型:

某班同學(xué)在實驗室制取二氧化碳,老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作,其中正確的是( 。
A、
連接儀器
B、檢查氣密性
C、
取用石灰石
D、
驗滿

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科目: 來源: 題型:

在實驗室可選擇如圖裝置制取氣體.

(1)若選擇A、E組合一套裝置制取了某氣體,請寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)若實驗室制取二氧化碳,發(fā)生裝置可選擇
 
,請簡述如何檢查該裝置的氣密性.

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科目: 來源: 題型:

某氣體只能用向下排空氣法收集,則該氣體具備下列性質(zhì)中的①易溶于水②難溶于水③密度比空氣大④密度比空氣小( 。
A、①④B、②④C、①③D、②③

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)化學(xué)方程式為
 
,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),收集裝置是
 
(填字母)
(2)小彭同學(xué)設(shè)計了如圖乙裝置并驗證二氧化碳的性質(zhì),當(dāng)通入一段時間后,F(xiàn)中的現(xiàn)象是
 
;
G中澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;H中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅,說明
 

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科目: 來源: 題型:

欲除去H2中混有的少量CO2和水蒸氣,最好采用下列方法中的(  )
A、通入澄清石灰水,再通過稀硫酸
B、通入濃硫酸,再通過澄清石灰水
C、通入氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸
D、通入濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)儀器用途說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、溫度計代替玻璃棒用于攪拌
B、燒杯用于較多量試劑的反應(yīng)容器
C、試管用于裝配氣體發(fā)生裝置
D、膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體

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科目: 來源: 題型:

用pH試紙測某堿溶液的pH時,如先將試紙用水潤濕,再向試紙上滴待測溶液,測得結(jié)果比實際值( 。
A、偏大B、偏小
C、不變D、無法確定

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科目: 來源: 題型:

鑒別O2、H2、CO2三種氣體,可行簡便的方法是( 。
A、將氣體分別通入澄清石灰水
B、將氣體分別通入石蕊試液
C、試驗三種氣體在水中溶解性
D、用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi)

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科目: 來源: 題型:

用pH試紙測定某溶液的pH時,先將pH試紙用蒸餾水潤濕,再蘸取待測液滴在pH試紙上,測得的pH結(jié)果比實際值( 。
A、偏大B、偏小
C、不變D、無法確定

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科目: 來源: 題型:

對滴管正確使用方法敘述錯誤的是(  )
A、滴瓶上的滴管專用,取用試劑后不要洗滌立即放回原位
B、非專用滴管可連續(xù)在不同試劑瓶中吸液
C、滴管吸液后,不要平放和倒置,不得放在桌上或它處
D、用滴管向試管中滴加試劑時,滴管要懸空,不得伸入試管

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同步練習(xí)冊答案