過氧化氫溶液會自然分解，使溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小．為測定一瓶100g 30%的過氧化氫溶液久置后的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)．取該溶液27.2g，加入適量二氧化錳，生成氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．試計算：久置后，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)．

近四年來，我省各地先后遭遇大范圍持續(xù)干旱．水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）有些村莊打深井取用地下水，可用區(qū)分地下水是軟水還是硬水，生活中常用的方法來降低水的硬度．
（3）有一包固體粉末，可能由CaCO₃、K₂SO₄、NaNO₃、FeCl₃、BaCl₂中的一種或幾種組成，做實驗得到以下結(jié)論：
①將此固體粉末加到水中，得到白色沉淀，上層清液為無色．
②向該白色沉淀上滴加足量的稀硝酸，沉淀部分溶解，且有氣體放出．
從實驗可判斷出，該粉末中一定含有，一定不含有．

某化學反應(yīng)的微觀過程如下，下列說法正確的是（　�。�

被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫（H₂O₂），俗稱雙氧水，是一種無色液體，常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等．在較低溫度下和少量催化劑（如MnO₂）條件下，它能迅速分解，生成氧氣和水．請回答下列問題：

（1）寫出圖1中標號儀器的名稱：
a  b c d
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，其發(fā)生裝置可用（填序號，下同），反應(yīng)的文字表達式
若實驗室用過氧化氫代替高錳酸鉀制取氧氣，可采用上面的哪種發(fā)生裝置，反應(yīng)的文字表達式．
（3）當過氧化氫接觸二氧化錳后，反應(yīng)便立即開始并不能人為控制其速度．如果稍改變你所選擇的裝置，便可控制其反應(yīng)的速度．請從圖2的儀器中選擇一種儀器更換你選擇的裝置中的一種儀器，以達到控制反應(yīng)速度的目的，你選擇的儀器是 （填序號）．

某同學打算自己探究二氧化錳在分解過氧化氫時所起的作用，但手邊沒有現(xiàn)成的二氧化錳藥品，只有高錳酸鉀，30%的過氧化氫溶液、木條、水、火柴，其它儀器可任選．
（1）如何獲得二氧化錳固體：；
（2）已知反應(yīng)（1）中試管中剩下兩種物質(zhì)，只有二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，該同學如何才能獲得較為純凈的二氧化錳固體：；
（3）該同學認為若要探究二氧化錳在常溫下對分解過氧化氫有無催化作用，需作對比實驗，他設(shè)計了三組實驗：①在第一支試管中加入5毫升30%的過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管，看木條是否燃燒；②…；③在第三支試管中加入5毫升30%的過氧化氫溶液，并加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管，觀察木條是否復(fù)燃．你認為小敏設(shè)計的第2組實驗過程應(yīng)為：；
（4）該同學得到的是③中有氧氣放出，但他認為③中有氧氣放出是因為二氧化錳與過氧化氫發(fā)生了反應(yīng)，你如何幫他設(shè)計實驗來說明二氧化錳沒有與過氧化氫發(fā)生反應(yīng)，而只是起了催化劑作用：．

幾位同學根據(jù)下列各實驗裝置圖，設(shè)計和討論了以下問題．請按要求回答問題：

（1）寫出指定標號儀器的名稱①；②．
（2）寫出使用A裝置制備氧氣的化學方程式：．
（3）林林同學說：“選擇C與組合成裝置并在試管口加一團棉花可制取氧氣，其反應(yīng)的化學方程式為．”在使用C裝置時，試管放置的方法是：．
（4）茜茜同學說：“B可用于實驗室制取某些氣體（如H₂和CO₂）的發(fā)生裝置，但應(yīng)先檢查裝置的氣密性，其方法是：．”
（5）東東同學說：“我看到課外資料上介紹，實驗室可用塊狀硫化亞鐵（FeS）與稀硫酸反應(yīng)制取硫化氫氣體（H₂S）．硫化氫氣體的密度比空氣大，能溶于水形成氫硫酸．根據(jù)以上知識，我現(xiàn)在明白了：實驗室制取硫化氫氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是，收集裝置是．”

化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識．
（1）用洗潔精清洗餐具油污，是利用了洗潔精的作用．
（2）某些氣體或粉塵在通風不良的環(huán)境中，遇到明炎或電炎花會爆炸事故，造成人員傷亡，下列選項中不會引起爆炸的物質(zhì)是（填序號）．
A．沼氣  B．天然氣  C．煤粉  D．鋁粉  E．面粉  F．大理石粉
（3）銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會發(fā)黑，原因是銀和空氣中的微量碳化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其化學反應(yīng)方程式為4Ag+2H₂S+O₂═2X+2H₂O，則X的化學式為．
（4）世界上每年因腐蝕而報廢的金屬相當于年產(chǎn)量的20%-40%，日常生活中的防止金屬銹蝕的兩種方法是．

下列是表示物質(zhì)中所含微粒的示意圖，你認為圖中表示混合物的是（　�。�

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

有鹽酸和CuCl₂的混合溶液共100g，向混合溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液，生成的沉淀與加入的NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示．若CuCl₂在混合溶液中質(zhì)量分數(shù)為13.5%．求：
（1）原混合溶液中HCl的質(zhì)量分數(shù)；
（2）C點的坐標（x₁，y₁）．