化學(xué)與生活息息相關(guān)，請根據(jù)題意填空：
（1）化學(xué)元素對人體健康影響很大，如老年人缺 會發(fā)生骨質(zhì)疏松．
（2）生活中降低水硬度的方法是．
（3）農(nóng)業(yè)上常用的復(fù)合肥的化學(xué)式為．
（4）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一，該物質(zhì)還可用于治療胃酸過多癥，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（5）用化學(xué)知識解釋“鉆木取火”．

生活處處離不開化學(xué)．
（1）人們通過食物獲取各種營養(yǎng)．
①肉丸是蕉城的傳統(tǒng)美食，制作原料有：芋頭、地瓜淀粉、五花肉、香蔥、生姜等，其中富含糖類的物質(zhì)是（填一種）．生芋頭皮里有堿性皂角素，皮膚沾上會奇癢難忍．你認(rèn)為可涂廚房中的來止癢
②食品安全日益受到人們關(guān)注．下列食品因有毒而不能食用的是（填字母序號）．
A．用干冰冷藏的食品     B．甲醛浸泡的海產(chǎn)品
③豆?jié){中含有異黃酮（C₁₅H₁₀O₂）具有防癌功能．下列有關(guān)“C₁₅H₁₀O₂”的說法中，不正確的是（填序號）
A．異黃酮由碳、氫、氧三種元素組成
B．異黃酮由15個碳原子、10個氫原子和2個氧原子構(gòu)成
（2）在廚房里蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識．
①廚房中的下列物品，所使用的主要材料屬于天然纖維的是（填字母序號）；屬于金屬材料的是．
A．塑料保鮮膜    B．橡膠手套   C．棉布圍裙   D．不銹鋼炊具
②我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因為洗滌劑具有功能．
③我們食用的“碘鹽”，這里的“碘”是指（填“單質(zhì)”或“分子”或“原子”或“元素”）．
④防止廚房菜刀生銹，可采用的防銹措施有：（寫出一種即可）．
⑤活性炭可用來吸收冰箱里的異味，這是利用活性炭的性．

吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（　�。�

生產(chǎn)生活中處處充滿化學(xué)．下列化學(xué)知識的應(yīng)用完全正確的一組是（　　）

如圖是實驗室制取氣體的實驗裝置圖，回答下列問題：

（1）指出標(biāo)號儀器名稱：a、b．
（2）若用裝置A制取氧氣，裝藥品前，首先要，在裝置A中的導(dǎo)氣管前放一團(tuán)棉花的作用是．寫出制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（3）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是（填寫序號），怎樣證明集氣瓶中已收集滿二氧化碳?xì)怏w，寫出實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式．
（4）常溫下，硫化氫氣體是無色、有臭雞蛋氣味、易溶于水、密度比空氣的密度大，不能燃燒也不能支持燃燒的氣體．在實驗室可用硫化亞鐵固體與稀硫酸溶液反應(yīng)來制取，同時生成硫酸亞鐵．根據(jù)上述信息回答下列問題：
①常溫下，硫化氫氣體的物理性質(zhì)有；
②在實驗室制取和收集硫化氫氣體應(yīng)選擇的實驗裝置是（填寫序號）．

如表列出了空氣、氧氣、二氧化碳、氨氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度和溶解性．

物質(zhì)	空氣	氧氣	二氧化碳	氨氣
密度	1.293	1.429	1.977	0.771
溶解性	/	不易溶	能溶	極易溶

根據(jù)表中信息和實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：a；b．
（2）實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是．發(fā)生的反應(yīng)方程式是若收集一瓶比較純凈的氧氣可以選擇的收集裝置是．
（3）利用裝置B和D還可以制取的氣體是，反應(yīng)的化學(xué)方程式是驗證該氣體的方法是．
（4）實驗室常用加熱NH₄Cl和Ca（OH）₂固體混和物的方法制取氨氣（NH₃）． 則實驗室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇，收集氨氣應(yīng)選用的收集裝置是．

請根據(jù)題目要求回答下列問題．

（1）寫出儀器名稱：①     ②
（2）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為：，選用的實驗裝置為，（填字母，下同），該套裝置還可制取和收集氣；向裝有CO₂的集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
（3）若用高錳酸鉀制取和收集氧氣，則選擇的裝置為（填字母），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過如圖一操作流程：

（1）操作④中需要將圓形濾紙折疊處理，如圖二中不該出現(xiàn)的情形是（填序號）．
（2）操作⑤是蒸發(fā)溶液，當(dāng)時停止加熱．
（3）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的產(chǎn)率，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)率偏低，其原因可能是（填字母序號）
A．食鹽沒有全部溶解即過濾　　B．蒸發(fā)過程中發(fā)生了液滴飛濺
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕　  D．蒸發(fā)皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
（4）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽為5g，若用這些精鹽配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的食鹽溶液，需要水的質(zhì)量是g，最后把所配溶液裝入試劑瓶中，請在所配制溶液的試劑瓶標(biāo)簽上（如圖三）標(biāo)明相應(yīng)信息．
（5）工業(yè)上常用電解飽和氯化鈉水溶液的方法制備氫氧化鈉，化學(xué)方程式為2NaCl+2H₂O

通電  .

2NaOH+Cl₂↑+H₂↑．若制得16.0g氫氧化鈉，可同時得到氯氣的質(zhì)量是多少？

鈉的化合物在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
（1）汗水帶有咸味，根據(jù)生活經(jīng)驗推測，汗水中產(chǎn)生咸味的物質(zhì)可能是，該物質(zhì)是由（填“原子”、“分子”、“離子”）構(gòu)成的．
（2）過氧化鈉和水反應(yīng)會生成一種重要的堿和一種能助燃的氣體，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）氫氧化鉀和氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)相似，保存不當(dāng)會發(fā)生變質(zhì)．氫氧化鉀變質(zhì)的原因是（用化學(xué)方程式表示）．寫出既能檢驗氫氧化鈉變質(zhì)，同時也能除去雜質(zhì)的反應(yīng)方程式
（4）實驗室有一瓶保存不當(dāng)?shù)哪吃噭�，其�?biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”的字樣，請根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是．
A．酸       B．堿        C．鹽
（5）向氫氧化鈉溶液中不斷滴入鹽酸，得到如圖曲線，c點時溶液中的溶質(zhì)是．
（6）食用純堿中常含有少量的氯化鈉．現(xiàn)取某食用純堿樣品10g，加入一定量稀鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)，同時產(chǎn)生了3.3g氣體．試計算該食用純堿樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

量取11mL酒精，應(yīng)選用的儀器是（　　）