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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
滴加液體
B、
稀釋濃硫酸
C、
蒸發(fā)
D、
測(cè)溶液pH

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有如圖所示四套常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格:

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
,b
 

(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的一套裝置是
 
(填序號(hào)),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是
 
,如果液面
 
于(高或低)濾紙邊緣,就要再過濾.
(3)在進(jìn)行 A 裝置相關(guān)操作時(shí),通常在實(shí)驗(yàn)桌上放一石棉網(wǎng).該石棉網(wǎng)在此實(shí)驗(yàn)過程中的用途是:放置加熱后的
 
;A裝置中的如果缺少“玻璃棒”會(huì)導(dǎo)致的可能后果是
 

(4)用裝置 C 可制備 CO2等氣體.請(qǐng)寫出用該裝置制取 O2 的化學(xué)方程式
 
;實(shí)驗(yàn)中始終未能檢驗(yàn)到 CO2 已集滿,下列解釋合理的是
 
(填序號(hào))
A.裝置可能漏氣   B.藥品用量可能不足或失效    C. 導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部
(5)實(shí)驗(yàn)室可用 D 裝置制取CH4 氣體,則下列說(shuō)法正確的是
 
、
 
(填序號(hào))
A.制取甲烷的藥品是固體   B.甲烷在水中溶解能力大   C.甲烷不與水反應(yīng)   D.ρ甲烷>ρ空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)碳和碳的氧化物說(shuō)法不正確的是( 。
A、CO與CO2可以用澄清石灰水區(qū)分
B、碳具有還原性可以將CuO中的Cu還原出來(lái)
C、CO2能使被石蕊染成紫色的濕紙花變紅
D、金剛石、活性炭和C60都是碳元素的單質(zhì)

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科目: 來(lái)源: 題型:

鑒別O2、CO、CO2三種氣體可行簡(jiǎn)便的方法是( 。
A、試驗(yàn)三種氣體在水中溶解性
B、將氣體分別通入石蕊溶液
C、用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)
D、將氣體分別通入澄清石灰水

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是( 。
A、用蒸餾水潤(rùn)濕的pH試紙測(cè)定某地水的pH為6
B、用10毫升的量筒量取4.55毫升的酒精
C、用滴管滴加液體時(shí),滴管下端要緊貼試管內(nèi)壁
D、給試管中的固體加熱時(shí)要先預(yù)熱試管

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)內(nèi)容中,屬于化學(xué)研究的內(nèi)容是(  )
A、培育新品種,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
B、利用指南針確定航海方向
C、利用石油生產(chǎn)人造纖維
D、設(shè)計(jì)新程序,開發(fā)電腦新功能

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科目: 來(lái)源: 題型:

空氣中體積分?jǐn)?shù)約為78%的氣體是( 。
A、氮?dú)?/td>B、氧氣
C、二氧化碳D、稀有氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源,空氣中的各成分都有其重要作用,了解空氣的用途及保護(hù)空氣都有重要的意義.下列有關(guān)空氣各成分的對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是( 。
A、氧氣--供給呼吸
B、稀有氣體--用于電光源
C、氮?dú)?-作保護(hù)氣
D、二氧化碳--空氣污染物

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列圖Ⅰ是常用化學(xué)儀器或裝置,圖Ⅱ是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置.對(duì)比圖Ⅰ和圖Ⅱ,回答下列問題:
(1)圖(I)中A、B的名稱分別是
 
、
 
;向B中加入塊狀固體的操作為
 
;若將C裝置注滿水法收集氧氣,氧氣從
 
管進(jìn)入.
(2)用圖Ⅱ中“微型”儀器做實(shí)驗(yàn),在井穴板內(nèi)滴加2滴硫酸銅溶液,再用多用途滴管滴加幾滴氫氧化鈉溶液,現(xiàn)象為
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;相對(duì)于圖Ⅰ儀器做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是
 
(列舉一項(xiàng)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的可吸入顆粒物.下列做法不會(huì)改變PM2.5檢測(cè)結(jié)果的是( 。
A、海水曬鹽
B、燃放鞭炮
C、露天焚燒垃圾
D、工廠排放煙塵

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同步練習(xí)冊(cè)答案