多角度認(rèn)識物質(zhì)，能幫助我們更全面了解物質(zhì)世界．以氧氣和二氧化碳為例，
回答下列問題：
（1）認(rèn)識物質(zhì)的組成和構(gòu)成
①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都由（填“元素”、“原
子”或“分子”，下同）組成．
②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由構(gòu)成．
（2）認(rèn)識物質(zhì)的性質(zhì)
①氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑．納米鐵粉在氧氣中可自燃生成氧化鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②將蘸有酒精的棉芯點(diǎn)燃后放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅（如圖1）．產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是．若使棉芯下半段恢復(fù)燃燒，操作方法是．
（3）認(rèn)識物質(zhì)的制法
①某同學(xué)用軟塑料瓶自制氣體發(fā)生裝置，通過捏放瓶身可隨時控制反應(yīng)發(fā)生和停止（如圖2）．若利用該裝置制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
②工業(yè)上常用液化空氣制氧氣，該過程發(fā)生（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）．

下列有關(guān)氧氣的說法錯誤的是（　�。�

下列關(guān)于空氣的說法中錯誤的是（　　）

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）

下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的部分?jǐn)⑹鲋�，描述正確的是（　　）

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯誤的是（　　）

如圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀（另加少量的二氧化錳），分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖．下列依據(jù)圖示信息所得出的分析不正確的是（　�。�

化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．請從 A．液氮；B．活性炭；C．水；D．明礬；E．碳酸；F．干冰．這六種物質(zhì)中，選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱柼羁眨?br />（1）汽水中含有的一種酸是；           （2）可以去除冰箱異味的物質(zhì)；
（3）可作凈水劑的是；                 （4）用作醫(yī)療冷凍的物質(zhì)；
（5）常用作溶劑的是；                （6）可用于人工降雨的物質(zhì)是．