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科目: 來源: 題型:

“化學(xué)--我們的生活,我們的未來.”
①“化學(xué)使天更藍(lán),水更清.”汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:2NO+2CO═N2+2CO2,該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中,
 
在空氣中含量最高,
 
是光合作用的原料.竹子可加工成具有吸附作用的物質(zhì),其作用與實(shí)驗(yàn)室中常用的
 
(填物質(zhì)名稱)相似.
②“化學(xué)為生命密碼解鎖.”DNA承載著生命遺傳密碼,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解產(chǎn)物之一.胞嘧啶由
 
種元素組成.

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科目: 來源: 題型:

能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的圖象是( 。
A、
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B、
向一定量的稀硫酸中不斷加鎂條至過量
C、
一定溫度下,向不飽和硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體,充分?jǐn)嚢?/span>
D、
分別向同質(zhì)量,同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中不斷加入鎂和鋅固體

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科目: 來源: 題型:

碳在地殼中的含量不高,但它的化合物數(shù)列眾多,而且分布極廣.

根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)圖①為碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,碳原子最外層電子數(shù)為
 
,常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)
 
,(填“活潑”或“不活潑”).
(2)圖②、③、④對(duì)應(yīng)三種碳單質(zhì):圖②單質(zhì)的名稱是
 
,圖③單質(zhì)的名稱是
 
,圖④單質(zhì)的化學(xué)式是
 

(3)由碳和氯元素組成的一種化合物中碳為+4價(jià),氯為-1價(jià),其化學(xué)式為
 

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科目: 來源: 題型:

小陳同學(xué)將一片土豆片放入過氧化氫溶液中,發(fā)現(xiàn)過氧化氫溶液的分解速率加快,查閱資料后,他知道土豆中含有過氧化氫酶,是一種生物催化劑.同時(shí)他聯(lián)想到初二時(shí)學(xué)習(xí)氧氣的制取時(shí),可用二氧化錳作催化劑分解過氧化氫溶液,于是他設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn):常溫下,將適量的土豆和二氧化錳粉末事先放入甲乙兩只注射器中,然后在注射器中抽入相同體積和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液,密封后觀察注射器中氣泡的產(chǎn)生速率.
(1)小陳是基于怎樣的實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)以上實(shí)驗(yàn)方案的
 

(2)預(yù)測(cè)在常溫下,甲乙兩只注射器內(nèi)產(chǎn)生氧氣的速率較大的是
 

(3)小陳把甲、乙注射器放在0℃環(huán)境時(shí),發(fā)現(xiàn)甲產(chǎn)生的氧氣速率要明顯小于乙,請(qǐng)分析原因
 

(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)需要控制變量,而這個(gè)實(shí)驗(yàn)中有一個(gè)變量難以控制相等,這個(gè)變量是
 

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科目: 來源: 題型:

下列氣體中,在焊接金屬時(shí)常用的保護(hù)氣是( 。
A、氫氣B、氧氣C、空氣D、氮?dú)?/td>

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科目: 來源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)用途敘述不正確的是(  )
A、氫氣用于充灌氣球
B、二氧化碳用于冶煉金屬
C、氧氣用于做液氧炸藥
D、干冰用于保存易腐敗食品

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科目: 來源: 題型:

把一定量的鋅放入過量的稀硫酸中,溶液的質(zhì)量
 
(填增加或減少或不變),剩余液體中,溶質(zhì)是
 
,溶劑是
 

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科目: 來源: 題型:

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們有相似之處,在有些實(shí)驗(yàn)中可相互替代;又有不同之處,有的實(shí)驗(yàn)若隨意替代,則實(shí)驗(yàn)可能不成功.
(1)將一包由氫氧化銅、氧化銅和鋅粒組成的混合物,投入過量的稀硫酸中(此實(shí)驗(yàn)中稀硫酸可用稀鹽酸替代),充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)有少量紅色的不溶物.上述反應(yīng)過程中,共發(fā)生了
 
個(gè)化學(xué)反應(yīng).
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,不能用稀硫酸代替稀鹽酸,原因是
 

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科目: 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)“高溫煅燒石灰石是否完全分解”進(jìn)行如下研究:
步驟實(shí) 驗(yàn) 過 程簡(jiǎn) 答
1取一小塊石灰石,用電子天平準(zhǔn)確稱量 
2將其在酒精噴燈上灼燒一段時(shí)間后,表面疏松,待冷卻后再稱量,固體質(zhì)量
 
(填“增大”、“減小”或“不變”)
反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
3將一部分灼燒過的石灰石放入試管中,滴加水,攪拌片刻,往溶液中滴入酚酞試液.酚酞試液顯
 
色.
4將一部分灼燒過的石灰石放入試管中,滴加鹽酸,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生.
①電子天平稱量時(shí),若需要直接顯示石灰石的質(zhì)量,在放稱量紙或燒杯后,需要進(jìn)行的操作是
 
(填“校準(zhǔn)”、“歸零”或“去皮”).
②在1、2、3、4的四個(gè)步驟中,根據(jù)步驟
 
(填序號(hào),下同),可得出“石灰石有部分已經(jīng)分解”;根據(jù)步驟
 
,可得出“石灰石沒有完全分解”.

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科目: 來源: 題型:

某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查.與測(cè)定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用的方法如下:取該石灰石樣品40g,現(xiàn)將100g鹽酸分成五等份,逐次加到樣品中(假設(shè)其他成分不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與圖象如下,
  第1次 第3次第4次 
加入鹽酸質(zhì)量(g) 2020 20 
 剩余固體質(zhì)量(g)  35 a 20
請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問題.
(1)該樣品中CaCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,a的數(shù)值為
 

(2)求該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)求第五次反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).

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