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    科目: 來源: 題型:單選題

    硝酸是一種具有強(qiáng)氧化性的酸,它不僅能與活潑金屬發(fā)生反應(yīng),也能與許多不活潑金屬發(fā)生反應(yīng).其中金屬銅與稀硝酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO32+2X↑+4H2O,則X的化學(xué)式為


    1. A.
      NO2
    2. B.
      NO
    3. C.
      N2O
    4. D.
      N2O4

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    科目: 來源: 題型:解答題

    某化學(xué)興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動.請你參與完成:

    [知識回憶]可燃物燃燒的必備條件是______.
    [交流討論](1)圖一實驗中水的作用是______.
    (2)改進(jìn)后的裝置(如圖二)與圖一裝置相比,其優(yōu)點(diǎn)是______.
    (3)將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管中所裝的氣體可能是______.
    [綜合應(yīng)用]“水火不相容”是指水能滅火,其實水有時也可以“生火”,比如鉀遇水會立刻著火,因為鉀遇水生成氫氧化鉀和氫氣,該反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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    科目: 來源: 題型:單選題

    下列有關(guān)溶液的說法中正確的是


    1. A.
      凡是均一、穩(wěn)定的液體就是溶液
    2. B.
      從溶液中取出部分溶液后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
    3. C.
      溶液的狀態(tài)一定是液體
    4. D.
      溶液中的溶質(zhì)可以是一種或兩種,溶劑只是一種

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    科目: 來源: 題型:解答題

    如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集的部分儀器(組裝實驗裝置時,可重復(fù)選擇儀器).

    試根據(jù)題目要求,回答下列問題:(提示:3H2+Fe2O3數(shù)學(xué)公式2Fe+3H2O)
    (1)若在實驗室中用稀鹽酸與大理石制取并收集純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w.(提示:鹽酸中揮發(fā)出的少量HCl氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液吸收)
    ①所選儀器的連接順序為______(填儀器序號字母).
    ②制取氣體的化學(xué)方程式為______.
    ③實驗室制取二氧化碳后的剩余廢液中,常含有剩余的少量鹽酸,欲加入過量的藥品除去鹽酸,得到較純凈的中性液體,請從熟石灰、純堿、石灰石三種固體藥品中選用一種試劑進(jìn)行實驗,并簡述操作方法______
    (2)欲用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,并測定某不純氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量(雜質(zhì)不反應(yīng)),所選儀器的連接順序為:A→D→F.
    ①實驗時,會觀察到裝置F中的現(xiàn)象為______.
    ②若反應(yīng)進(jìn)行完全后,儀器F的質(zhì)量減少a g,則氧化鐵樣品中的氧化鐵的質(zhì)量為______g(計算結(jié)果可為分?jǐn)?shù)形式).
    ③鋅和稀硫酸反應(yīng)后,所得溶液質(zhì)量與之前相比會______(填寫下列各項序號)
    A.增大;B.減;C.不變;D.無法判斷.

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    科目: 來源: 題型:單選題

    下列微粒符號中具有微觀意義,又具有宏觀意義的是


    1. A.
      2Fe
    2. B.
      2H2O
    3. C.
      2O2
    4. D.
      MgO

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    科目: 來源: 題型:解答題

    用文字或化學(xué)式表示下列符合要求的反應(yīng)式,并指出反應(yīng)的基本類型(“化合”或“分解”):
    (1)鐵絲在氧氣中燃燒______反應(yīng);
    (2)水通電后生成氫氣和氧氣______反應(yīng);
    (3)甲烷(CH4)燃燒生成二氧化碳和水______.

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    科目: 來源: 題型:單選題

    下列化學(xué)實驗操作中,不正確的是


    1. A.
      實驗若沒有說明用量,液體藥品一般取1mL~2mL
    2. B.
      手持試管用酒精燈內(nèi)焰給試管里的物質(zhì)加熱
    3. C.
      用滴管滴加液體時,滴管不能觸及內(nèi)壁
    4. D.
      實驗剩余的化學(xué)藥品不應(yīng)放回原試劑瓶

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    科目: 來源: 題型:解答題

    下面是在鼓浪嶼淑莊花園前新設(shè)的一組垃圾箱及說明:
    廈門市生活垃圾分類種類
    可回收
    垃圾
    不可回收垃圾有害
    垃圾
    1.紙類
    2.玻璃
    3.金屬
    4.塑料
    5.橡膠
    6.紡織品
    1.廚房垃圾
    2.灰土
    3.雜草
    4.枯枝
    5.花卉
    1.日光燈管
    2.電池
    3.噴霧罐
    4.指甲油瓶
    5.藥品藥瓶
    6.涂改液瓶
    (1)小明在整理房間時,清理出如下物品,它們應(yīng)分別放入哪個垃圾箱(請?zhí)钚蛱枺?br/>A、廢作業(yè)本;B、汽水易拉罐;C、生銹鐵釘; D、礦泉水瓶; E、爛蘋果; F、涂改液瓶
    應(yīng)放入“可回收垃圾箱”的是:______;應(yīng)放入“不可回收垃圾箱”的是:______;應(yīng)放入“有害垃圾箱”的是:______.
    (2)小明用鹽酸除去鐵釘上的銹(主要成分為氧化鐵),以重新使用它,請寫出除銹的化學(xué)方程式:______.
    (3)廢銅有二種回收方法:
    方法一:Cu+4HNO3═Cu(NO32+2X+2H2O  (X是一種大氣污染物)
    方法二:銅在空氣中加熱生成氧化銅,氧化銅再與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水.
    ①方法一中,X的化學(xué)式為:______;方法二的優(yōu)點(diǎn)是:______.
    ②請寫出從氯化銅溶液中提取銅的化學(xué)方程式:______;該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)的基本類型是______.
    (4)請從可回收垃圾的類別中,舉出一例說說化學(xué)的研究成果給社會進(jìn)步帶來的貢獻(xiàn):______.
    (5)化學(xué)電池給人們生活帶來許多便利,但任意丟棄的一粒電池將嚴(yán)重污染一平方米土壤.一些化學(xué)成就在給人們帶來方便的同時,也給人類帶來危害.對此,你認(rèn)為在進(jìn)行化學(xué)科學(xué)研究或發(fā)明時要注意的是:______.

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    科目: 來源: 題型:單選題

    下列氣體屬于空氣中最多的氣體是


    1. A.
      氖氣
    2. B.
      氧氣
    3. C.
      氮?dú)?/div>
    4. D.
      二氧化碳

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    科目: 來源: 題型:解答題

    某銅合金中還含有鎂、鋅兩種金屬中的一種.現(xiàn)欲測定其組成,進(jìn)行了如下實驗:取該合金樣品30g放入燒杯中,然后將200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸平均分四次依次加入該燒杯中,每次均充分反應(yīng).實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

    請計算:
    (1)該合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______;
    (2)200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為19.6%的稀硫酸中,共含有溶質(zhì)的質(zhì)量為______;
    (3)根據(jù)推測,該合金中除銅外,還含有的另外一種金屬是______;
    (4)第三次加入稀硫酸充分反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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