用化學(xué)用語(yǔ)填空：
（1）1個(gè)氮分子，2個(gè)氧原子，氧化鐵；
（2）某新型消毒劑由Cl、O兩種元素組成，且每個(gè)分子中含有2個(gè)Cl原子，3個(gè)O原子，該消毒劑的化學(xué)式是．

質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)科學(xué)中的一條重要規(guī)律，具體表述為：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和．
（1）某科學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如下三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（天平略）來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒律．其中，通過(guò)稱(chēng)量反應(yīng)前后的質(zhì)量變化發(fā)現(xiàn)，A裝置天平保持平衡，遵循質(zhì)量守恒定律；B裝置天平也保持平衡，該變化 質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”），原因是；但C裝置天平不保持平衡，該變化 質(zhì)量守恒定律（填“遵守”或“不遵守”），原因是；（注：C裝置中的反應(yīng)：CaCO₃+2HCl=CO₂↑+CaCl₂+H₂O）

（2）由質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是；（填序號(hào)）
①原子種類(lèi) ②原子數(shù)目 ③分子種類(lèi)④分子數(shù)目 ⑤元素種類(lèi) ⑥物質(zhì)種類(lèi)．

下列實(shí)驗(yàn)或操作正確的是（　�。�

下列做法不符合“低碳環(huán)�！崩砟畹氖牵ā　。�

在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀H₂SO₄與NaOH溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)．
①方案一：測(cè)定稀H₂SO₄與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）．測(cè)定某NaOH溶液的pH，pH7（選填“大于”、“等于”或“小于”）．將一定量的稀H₂SO₄加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)定其pH，pH 小于7．結(jié)論：稀H₂SO₄與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且過(guò)量．
②方案二：根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，觀察到現(xiàn)象．

結(jié)論：稀H₂SO₄與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
③為了進(jìn)一步獲取稀H₂SO₄與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是（選填“放熱”、“吸熱”或“無(wú)熱量變化”）的反應(yīng)，采用同溫下的稀H₂SO₄與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度次．

有一包混合物，其中可能含有適量的炭粉、碳酸鈣、氧化銅、氧化鐵中的一種或幾種，現(xiàn)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)：①取樣，加熱至高溫，產(chǎn)生一種氣體，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁；②把足量的稀鹽酸滴入冷卻后的固體殘?jiān)�中，殘�(jiān)�全部溶解，并產(chǎn)生一種可燃性氣體．問(wèn)：
（1）混合物中一定不含有；
（2）混合物中一定含有、；在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中肯定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；
（3）混合物中可能含有的物質(zhì)是，為證明它是否存在，你認(rèn)為可采取的方法是．

正確表示兩個(gè)鎂離子的符號(hào)是（　　）

括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見(jiàn)物質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

下列物質(zhì)中允許旅客帶上列車(chē)的是（　�。�

正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、人身安全都非常重要．在下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是 （　�。�