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科目: 來源: 題型:

將50克純鐵片投入100g某硫酸銅溶液中,待硫酸銅全部反應(yīng)后,將鐵片取出,干燥,稱量得51.6克,求:
(1)反應(yīng)的鐵的質(zhì)量;
(2)硫酸銅溶液中硫酸銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)為了測定某種鐵合金樣品的組成,取2g樣品在純氧中完全燃燒,得到0.0352gCO2
(1)通過計(jì)算判斷,該合金是生鐵還是鋼?
(2)有同學(xué)提出,灼燒可使鋼中的碳變?yōu)镃O2,而揮發(fā)掉,灼燒后鋼的質(zhì)量會(huì)減輕.可是他們將一定量的鋼樣品灼燒后,發(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多.其原因是什么?

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科目: 來源: 題型:

馬強(qiáng)和幾位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體.

(1)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進(jìn)行組裝.你認(rèn)為A裝置中還缺少
 
.寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(2)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,并用排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,陳超問:“我把帶火星的木條伸入集氣瓶中,木條為什么不會(huì)復(fù)燃?”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是
 
.(寫一點(diǎn)原因)
(3)某同學(xué)欲用F裝置收集氧氣,則收集時(shí)氣體應(yīng)由
 
端(填“a”或“b”,下同)導(dǎo)入;若F裝置充滿水后再用來收集氧氣,則收集時(shí)氣體應(yīng)由
 
端導(dǎo)入.

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科目: 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置.請回答:
(1)儀器a名稱是
 
,A裝置中的集氣裝置只能收集密度比空氣
 
的氣體.
(2)實(shí)驗(yàn)室用分解過氧化氫的方法來制備干燥的氧氣,應(yīng)該選用圖中的
 
裝置(填字母) 反應(yīng)中,二氧化錳起
 
作用,加快了過氧化氫的分解. 
(3)用向上排空氣法收集氧氣時(shí)如何檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿
 

(4)利用圖2裝置收集氧氣時(shí),瓶內(nèi)裝 滿水,然后氣體由
 
端進(jìn)入,之所以能用該方法收集氧氣,是因?yàn)檠鯕?div id="jza37cr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(5)小明同學(xué)想用制得的氧氣完成鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)
(6)鐵絲的末端系一根火柴的作用是
 

(7)小明按照上述裝置圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底放少量的水,原因是
 

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科目: 來源: 題型:

用高錳酸鉀制取并收集氧氣使用如下圖的裝置,請回答下列問題.
(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:c
 
;d
 
;
(2)指出圖中二處錯(cuò)誤:
 
;
 
;
(3)當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡產(chǎn)生時(shí),不宜立即收集,原因是
 

(4)收集氣體時(shí),當(dāng)氣泡
 
放出時(shí)就可以收集.當(dāng)停止反應(yīng)時(shí),如果先把導(dǎo)管從水槽里撤出,再熄滅酒精燈,防止
 

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、在H2O中氫原子的化合價(jià)為1價(jià)
B、一種元素在同一化合物中可能有不同的化合價(jià)
C、若“化學(xué)式”中各元素化合價(jià)代數(shù)和為零,則該“化學(xué)式”一定正確
D、在Fe2O3中,F(xiàn)e元素既可能是+2價(jià),也可能是+3價(jià)

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科目: 來源: 題型:

請結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱.a(chǎn)
 
;b
 

(2)寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,根據(jù)該變化的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,發(fā)生裝置可選擇圖中
 
(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置選擇
 
,選擇該收集裝置的原因是
 
.用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要棉花,原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
.檢驗(yàn)二氧化碳用
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
(4)用紫色石蕊試液制成的小花噴上水后,放入裝滿二氧化碳的集氣瓶中,紫色小花變?yōu)?div id="g98emex" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(5)實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)制取氫氣,則,可以選擇的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 
.使用氫氣時(shí)要特別注意安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?div id="e9kclgw" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)通過化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們知道,科學(xué)探究是按照①觀察與問題②假設(shè)與預(yù)測③實(shí)驗(yàn)與事實(shí)④解釋與結(jié)論⑤反思與評(píng)價(jià)⑥表達(dá)與交流的步驟進(jìn)行的,在這些環(huán)節(jié)中,
 
(填序號(hào))是中心環(huán)節(jié).

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科目: 來源: 題型:

如圖為實(shí)驗(yàn)室中常見的部分儀器和裝置,請回答:

(1)儀器③的名稱是
 

(2)若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,則發(fā)生裝置還缺少的一種儀器是
 
.小麗用裝置A來收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是
 

(3)小芳根據(jù)裝置B所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你預(yù)計(jì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 

(4)小凱用石灰石和鹽酸來制取二氧化碳,其發(fā)生裝置最好選用的儀器(除夾持儀器外)有
 
(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,當(dāng)他把收集到的氣體通入澄清石灰水時(shí),未發(fā)現(xiàn)渾濁,原因可能是
 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題.

(1)請寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
 
;②
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用塊狀石灰石和稀鹽酸(液體)制取少量二氧化碳(二氧化碳能溶于水)時(shí),發(fā)生裝置最好選用
 
,收集裝置選用
 
;如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用
 
(填編號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
(填編號(hào));寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(4)如用E裝置收集O2,檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
 

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科目: 來源: 題型:

(1)鎂、鐵、鋅分別與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

 

 

(2)鎂、鐵、鋅分別與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

 

 

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