請(qǐng)結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng).a(chǎn)
 
;b
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式
 
,根據(jù)該變化的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,發(fā)生裝置可選擇圖中
 
(填標(biāo)號(hào),下同),收集裝置選擇
 
,選擇該收集裝置的原因是
 
.用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),試管口要棉花,原因是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為
 
.檢驗(yàn)二氧化碳用
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,
(4)用紫色石蕊試液制成的小花噴上水后,放入裝滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中,紫色小花變?yōu)?div id="cswpmcu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(5)實(shí)驗(yàn)室可以用鋅粒(固體)與稀硫酸(液體)制取氫氣,則,可以選擇的發(fā)生裝置為
 
,收集裝置為
 
.使用氫氣時(shí)要特別注意安全,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?div id="i4yrykj" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(6)通過(guò)化學(xué)課程的學(xué)習(xí),我們知道,科學(xué)探究是按照①觀察與問(wèn)題②假設(shè)與預(yù)測(cè)③實(shí)驗(yàn)與事實(shí)④解釋與結(jié)論⑤反思與評(píng)價(jià)⑥表達(dá)與交流的步驟進(jìn)行的,在這些環(huán)節(jié)中,
 
(填序號(hào))是中心環(huán)節(jié).
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn),二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),氫氣的制取和檢驗(yàn),反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)要熟悉各種儀器的名稱(chēng)、用途和使用方法;
(2)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和生成氣體的性質(zhì),可以確定發(fā)生裝置和收集裝置,高錳酸鉀受熱時(shí)容易擴(kuò)散;
(3)實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁,二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸;
(4)紫色石蕊試液遇酸變紅是;氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸;
(5)鋅和稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氫氣的性質(zhì),可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置,氫氣與氧氣或空氣混合達(dá)到一定程度時(shí),遇明火會(huì)發(fā)生爆炸;
(6)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)很多,實(shí)驗(yàn)與事實(shí)是中心環(huán)節(jié).
解答:解:(1)a是酒精燈,常用作熱源; b是試管,常用作反應(yīng)的容器;
(2)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑,反應(yīng)需要加熱,可以用A裝置作為發(fā)生裝置,因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,可以用排水法收集,氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即可以用C或D裝置收集;
用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花.
(3)大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
用澄清的石灰水可以檢驗(yàn)二氧化碳,因?yàn)槎趸寄芎褪宜械臍溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)用紫色石蕊試液制成的小花噴上水后,放入裝滿(mǎn)二氧化碳的集氣瓶中時(shí),二氧化碳能和其中的水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3,反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應(yīng);碳酸顯酸性,能使石蕊試液變紅色.
(5)鋅和稀硫酸反應(yīng)不需要加熱,可以用B裝置作為發(fā)生裝置,因?yàn)闅錃怆y溶于水,可以用排水法收集,氫氣的密度比空氣小,可以用向下排空氣法收集,即可以用C或E裝置收集;
氫氣具有可燃性,點(diǎn)燃?xì)錃馇耙獧z驗(yàn)純度,防止發(fā)生安全事故.
(6)科學(xué)探究環(huán)節(jié)中,實(shí)驗(yàn)與事實(shí)是所有環(huán)節(jié)中的中心環(huán)節(jié).
故答案為:(1)酒精燈、試管;
(2)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑、A、C或D、氧氣不易溶于水或氧氣的密度比空氣大、能夠防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管.
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、澄清石灰水、Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(4)紅、CO2+H2O=H2CO3、化合;
(5)B;C或E;檢驗(yàn)純度;
(6)③.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、催化劑的性質(zhì)和作用、二氧化碳的性質(zhì)和化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)要注意規(guī)范性,特別是要注意配平.
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     (4)治療胃酸過(guò)多的藥物碳酸氫鈉
     

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    (1)寫(xiě)出生成“納米鐵”的化學(xué)方程式:
     

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    A.酸   B.堿   C.鹽   D.混合物
    (2)他用天平稱(chēng)取
     
    g膽礬,然后用
     
    量筒(填“10mL”“50mL”或“100mL”)量取
     
    mL水,倒入瓷盆中(不要用鋁或鐵制容器),制成100g 0.64%的硫酸銅溶液.
    (3)在另一個(gè)瓷盆中加入約1g生石灰,再加少量水,生石灰變成熟石灰,再加適量水配成石灰乳.寫(xiě)出此步中發(fā)生的有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式
     
    ,反應(yīng)的基本類(lèi)型是
     
    ;如圖,若錐形瓶底部放的固體是生石灰,將膠頭滴管中的水滴入錐形瓶中,你會(huì)看到現(xiàn)象是
     
    ,產(chǎn)生這種現(xiàn)象原因是
     

    (4)將硫酸銅溶液慢慢倒入石灰乳中,同時(shí)用
     
    (填一種化學(xué)儀器)不斷攪拌,即配制成波爾多液.寫(xiě)出此步反應(yīng)的化學(xué)方程式
     

    (5)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
    ①為什么不能用鐵或鋁制容器配制波爾多液呢?
     

    ②波爾多液是否屬于溶液?為什么?
     

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