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科目: 來(lái)源: 題型:

除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳,應(yīng)采用的方法是( 。
A、將混合氣體通過(guò)灼熱的焦炭
B、把混合氣體點(diǎn)燃
C、把混合氣體通過(guò)澄清石灰水
D、將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

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科目: 來(lái)源: 題型:

水體污染的來(lái)源一般有
 
、
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出符合下列條件的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式,并用序號(hào)回答問(wèn)題
(1)硫磺燃燒
 
;
(2)鐵在氧氣在燃燒
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制氧氣
 
;
以上反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有
 
,屬于分解反應(yīng)的有
 
,屬于氧化反應(yīng)的有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

對(duì)反應(yīng)A+B-C+D的下列說(shuō)法中,正確的是( 。
A、C和D計(jì)量數(shù)之和一定等于A和B計(jì)量數(shù)之和
B、該反應(yīng)中,A、B、C、D不可能有固、液、氣三種狀態(tài)的物質(zhì)同時(shí)存在
C、該反應(yīng)中A、B相對(duì)分子質(zhì)量之和等于C、D相對(duì)分子質(zhì)量之和
D、參加反應(yīng)的A、B質(zhì)量之和一定等于生成C、D質(zhì)量之和

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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)化學(xué)方程式:
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 

②水通電實(shí)驗(yàn)
 

③金屬鋁不易被腐蝕的原因
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

按照要求寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣
 

(2)木炭粉與氧化鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
 

(3)鐵在氧氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體
 

(4)碳酸在常溫下發(fā)生分解反應(yīng)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.
(1)液化天然氣(LNG)是我市正在推廣的公交車燃料,它具有燃燒效率高、污染小的優(yōu)點(diǎn).寫(xiě)出天然氣主要成分完全燃燒的化學(xué)方程式:
 

(2)汽車尾氣中NO與CO在催化劑的作用下,反應(yīng)生成CO2和一種無(wú)污染的單質(zhì)氣體.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)氫化鎂(MgH2)固體與水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,可為氫動(dòng)力汽車提供能源.寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)我市倡導(dǎo)自行車“低碳出行”.采用碳纖維材料的自行車輕便、機(jī)械強(qiáng)度大,這應(yīng)用了碳纖維的
 
(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

目前化石燃料是人類生產(chǎn)、生活的主要能源.隨著全球能量使用的增長(zhǎng),化石燃料等不可再生能源將日益枯竭,科學(xué)家也在開(kāi)發(fā)新能源,研制節(jié)能產(chǎn)品,請(qǐng)你回答:
(1)下列各圖中表示我國(guó)節(jié)能標(biāo)志的是
 


(2)有待繼續(xù)開(kāi)發(fā)、利用的能源有(至少答三種)
 
、
 
 

(3)生產(chǎn)、生活中存在著化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化,請(qǐng)你舉一個(gè)在使用中由化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的例子
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

從下列氣體中,選擇相應(yīng)的化學(xué)式填在空白處 
O2   H2   CO2    CH4 CO
(1)能用向上排空氣法收集的是
 
(2)能滅火的是
 
(3)能使帶火星木條復(fù)燃的是
 
,(4)天然氣、沼氣的主要成分的是
 
,(5)與空氣混合,遇明火易爆炸的是
 
,(6)造成煤氣中毒的氣體是
 
(7)未來(lái)最理想的能源是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列做法不會(huì)造成水污染的是( 。
A、把垃圾倒入江、河、湖、海中
B、生活污水直接排入水中
C、在水中放養(yǎng)適量魚(yú)蝦
D、使用含磷洗衣粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案