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科目: 來源: 題型:解答題

2011年11月,我國環(huán)保部發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》,基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.
(1)大霧天氣導(dǎo)致呼吸病患者增多,因為霧霾可使空氣中增加大量的______(填字母序號);
A.二氧化碳  B.一氧化碳  C.二氧化硫  D.可吸入顆粒物
(2)防PM2.5的專用口罩使用了活性炭,這是利用了活性炭的______作用.PM2.5是威脅人類身體健康的主要污染物之一,請寫出一種治理PM2.5改善大氣質(zhì)量的措施______.

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科目: 來源: 題型:解答題

硫酸和鹽酸既是實驗室常用的試劑,也是重要的化工原料.它們既有相似之處,又有不同之點
(1)它們水溶液的pH都______7(填“大于”或“小于”或“等于”).
(2)打開兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶,瓶口出現(xiàn)白霧的是______
(3)請寫出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式______.

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科目: 來源: 題型:填空題

向滴有紫色石蕊溶液的水中通入二氧化碳,現(xiàn)象為________,有關(guān)反應(yīng)的文字表達式為________;將上述得到的溶液加熱煮沸,現(xiàn)象為________,有關(guān)反應(yīng)的文字表達式為________;長期盛放石灰水的瓶壁常形成一種不溶于水的白色固體,產(chǎn)生這種物質(zhì)的原因是(用化學(xué)式表示反應(yīng)過程)________.

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科目: 來源: 題型:解答題

硫磺是一種黃色的粉末狀固體,可以在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,放出大量熱,生成一種有刺激性氣味的氣體.放入純氧中燃燒,火焰變?yōu)槊髁恋乃{紫色.生成的氣體叫二氧化硫,其能溶于水并與水反應(yīng)生成亞硫酸,是一種空氣污染物.
根據(jù)以上敘述按要求填空
(1)文中描述的二氧化硫的物理性質(zhì)有:______化學(xué)性質(zhì)有:______
(2)寫出文中敘述的兩個文字表達式:______,______
(3)AA中學(xué)三(2)班的張敏同學(xué)設(shè)計了圖所示一個實驗,通電加熱使硫完全燃燒并冷卻后她觀察到的現(xiàn)象是______其原因為______.

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科目: 來源: 題型:填空題

蛋黃派等食品常采用充氣包裝,所充人的氣體可能是________.某些食品包裝袋內(nèi)放有一小包鐵粉作“雙吸劑”以防止食品腐敗,它吸收的兩種物質(zhì)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖是某種加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字,回答下列問題:
配料表:氯化鈉
食用碳酸鈣  碘酸鉀
凈含量:500g
成分表:氯化鉀≥88%
鈣(以Ca計):(0.5-1.3%)
(1)包裝標簽上鈣含量是指______(填“鈣單質(zhì)”“碳酸鈣”或“鈣元素”)
(2)為了檢驗此鹽中是否有碳酸鈣,在家庭廚房中可選用的物質(zhì)______.

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科目: 來源: 題型:單選題

下列反應(yīng)中,既不屬于化合反應(yīng),又不屬于分解反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是


  1. A.
    硫+氧氣數(shù)學(xué)公式二氧化硫
  2. B.
    酒精+氧氣數(shù)學(xué)公式水+二氧化碳
  3. C.
    堿式碳酸銅數(shù)學(xué)公式氧化銅+水+二氧化碳
  4. D.
    高錳酸鉀數(shù)學(xué)公式錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)寫出下列式子中“2”的含義:2Mg______;Mg2+______
(2)治療胃酸過多的藥品之一胃舒平,它的主要成分是氫氧化鋁.氫氧化鋁既能與鹽酸反應(yīng),又能與氫氧化鈉反應(yīng).氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成偏鋁酸鈉(NaAlO2)和水,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為______.

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科目: 來源: 題型:填空題

物質(zhì)是由許許多多肉眼看不見的微小粒子--________構(gòu)成的.

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科目: 來源: 題型:解答題

下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫是否正確,若不正確請改正
(1)氖氣Ne2:______  (2)氯化鋁AlCl2:______ 。3)氫氧化鈉NaHO:______
(4)氧化鎂Mg2O2:______   (5)硫酸鋇BaSO4:______.

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