根據(jù)圖所示裝置回答下列問(wèn)題．

（1）儀器①、②的名稱(chēng)：①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用裝置A制取氧氣．
①檢查裝置的氣密性：先將裝置A的導(dǎo)管浸入水中，然后用手握住試管外壁，觀察到導(dǎo)管口（填“有”或“沒(méi)有”）氣泡冒出，表明裝置A不會(huì)漏氣．
②其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為；用排水法集氣時(shí)，說(shuō)明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是；裝滿氧氣的集氣瓶瓶口應(yīng)（填“向上”或“向下”）放在桌面上．
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，洗滌試管時(shí)發(fā)現(xiàn)試管底部破裂，請(qǐng)分析造成這一后果的可能原因：（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．
（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B制取二氧化碳?xì)怏w．
①其反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為；證明二氧化碳已收集滿的方法是（寫(xiě)出有關(guān)的操作和現(xiàn)象）：．

②如圖1所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是：；（答兩點(diǎn)性質(zhì)）．因此，二氧化碳可用于．
③圖2中所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO₂的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是．

給試管內(nèi)的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的（　�。�

碳的相對(duì)原子質(zhì)量是（　�。�

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)，應(yīng)該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．分離空氣  B．加熱高錳酸鉀  C．分解過(guò)氧化氫  D．
（1）相信你在D處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：
寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)①②；實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是，此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是；
（3）用排水法收集氧氣，當(dāng)氣泡時(shí)，再開(kāi)始收集．
（4）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達(dá)式（或符號(hào)表達(dá)式），基本反應(yīng)類(lèi)型是．

從氮?dú)�、氧氣、二氧化碳、氦氣四種氣體中，按題意選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空．
（1）空氣中含量最多的是．
（2）光合作用的主要原料之一是．
（3）可填充霓 虹燈且通電時(shí)會(huì)發(fā)出有色光的是．

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）

下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　　）

下列說(shuō)法正確的是（　�。�