相關(guān)習(xí)題
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含有較多可溶性
 
化合物的水叫硬水,不含或含較少該物質(zhì)的水叫軟水.區(qū)別硬水和軟水的試劑是
 
,現(xiàn)象是
 
. 生活中可以通過
 
 的方法降低水的硬度.

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甲學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).方法是:將樣品與稀鹽酸反應(yīng),測定反應(yīng)后生成CO2的體積,再根據(jù)體積換算為質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量求出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量.如圖1為大理石與稀鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)裝置,圖2用于測量CO2的體積.
(1)寫出圖1中儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)檢查圖1裝置氣密性的方法是:
 

(3)為什么不可以用稀硫酸代替鹽酸:
 

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無機(jī)鹽也是人類所需的營養(yǎng)素之一.下列有關(guān)人體中無機(jī)鹽形式存在的 元 素的說法中正確的是( 。
A、以無機(jī)鹽形式存在的元素占人體質(zhì)量的10%左右
B、鈣是人類所需的常量元素,主要存在于骨骼和牙齒中
C、鉀、鈉、鐵、鋅、碘等是人體所需的微量元素
D、食鹽中加碘越多,越有利于人體健康

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配平下列化學(xué)方程式
(1)
 
Al+
 
CuSO4
 
Al2(SO43+
 
Cu
(2)
 
Fe+
 
HCl═
 
FeCl2+
 
H2
(3)
 
Fe3O4+
 
C
 高溫 
.
 
 
Fe+
 
CO2
(4)
 
Ca(OH)2+
 
Na2CO3
 
CaCO3↓+
 
NaOH
(5)
 
SO3+
 
H2O═
 
H2SO4

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小明在實(shí)驗(yàn)室用排空氣法制取氧氣時,導(dǎo)管未插到集氣瓶底部,發(fā)現(xiàn)實(shí)際得到氧氣180mL,已知集氣瓶的體積為200mL,求集氣瓶中未排凈的空氣體積?(氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為
1
5

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下列關(guān)于構(gòu)成物質(zhì)的微粒的敘述正確的是( 。
A、世界是由物質(zhì)組成的,物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的
B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒是能用肉眼見到的
C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒之間的空隙是相同
D、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有的是在不斷地運(yùn)動的,有的是不能運(yùn)動的

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下列物質(zhì)中,屬于混合物的是
 
;屬于純凈物的是
 
.(填序號)
①水 ②清新的空氣 ③硫粉 ④過氧化氫溶液 ⑤高錳酸鉀 ⑥五氧化二磷.

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構(gòu)成原子的微粒,如圖:

核電荷數(shù)=
 
數(shù)=
 
數(shù).

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如圖甲是小紅按課本進(jìn)行的一個化學(xué)實(shí)驗(yàn),在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時我們都聞到一股難聞的刺激性氣味,于是小明對原實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了重新設(shè)計(jì),如圖乙,實(shí)驗(yàn)裝置如下:己知:氨能使酚酞溶液變紅,水不能使酚酞溶液變紅.

實(shí)驗(yàn)操作:
步驟一:向盛有20mL蒸餾水的燒杯中滴入3~4滴無色酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液顏色.
步驟二:.取少量上述溶液于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察現(xiàn)象.
步驟三.在B、C試管內(nèi)分別倒入5mL燒杯中酚酞溶液(燒杯中剩余的酚酞溶液用于實(shí)驗(yàn)中作比較).然后在空燒杯中倒入適量的熱水備用.另在A、D試管中分別倒入2mL濃氨水,立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實(shí)驗(yàn)圖乙連接好,并將D試管放置在熱水中,觀察幾分鐘.請回答:
(1)進(jìn)行步驟一的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="yjd1ajx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(2)步驟二觀察到的現(xiàn)象是
 

(3)由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是①
 
,②
 

(4)對比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)還有一個優(yōu)點(diǎn)是
 

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書寫化學(xué)方程式,并在括號內(nèi)標(biāo)出反應(yīng)的基本類型.
①酒精在空氣中燃燒
 

②實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
 

③澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳
 

④一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)
 

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