某化學(xué)興趣小組在刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛，造成試管底被穿通，留下圓形小孔．在老師的啟發(fā)下，興趣小組變廢為寶．將細(xì)銅絲揉成小球墊在試管底部，配上帶單孔橡皮塞的導(dǎo)管和燒杯，裝配了一個(gè)在實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置，如圖所示．   
（1）若用此裝置制取二氧化碳，在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放塊狀 （填藥品名稱，下同），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式；若用此裝置制取氫氣．在試管內(nèi)的銅絲球上方應(yīng)盛放發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）制備氣體之前，都必須要撿查裝置的氣密性．寫(xiě)出你檢查該裝置氣密性的方法：．
（3）若用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳粉末制取氧氣，能不能使用該裝置（填“能”或“不能”），說(shuō)明你的理由：．

用量筒量取20mL水，俯視讀數(shù)，則所量取水的實(shí)際體積（　　）

如圖是表示物質(zhì)分子的示意圖．圖中“”和“”分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子，則圖中表示化合物的是（　�。�

下列選項(xiàng)中不屬于化學(xué)研究的是（　�。�

現(xiàn)有3瓶無(wú)色氣體，它們分別是空氣、氮?dú)夂投�氧化碳�(xì)怏w．用燃著的木條去鑒別它們時(shí)可觀察到：
（1）燃著的木條沒(méi)有明顯變化的氣體是；
（2）能使燃著的木條熄滅的氣體可能是，要想確定這種氣體是哪種物質(zhì)，應(yīng)該采用的方法是加入一定量的（寫(xiě)出物質(zhì)名稱），該氣體能使加入的物質(zhì)變，則該氣體是．

如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�

為了防止甲狀腺腫大，人體應(yīng)適當(dāng)補(bǔ)充的微量元素是（　�。�

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

隨著我國(guó)工業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程的加速，有些城市的空氣污染較嚴(yán)重．造成空氣污染的有害氣體有、氮的氧化物和一氧化碳等．氮的氧化物（如NO）主要來(lái)自于汽車(chē)排放的尾氣，在高溫條件下氮?dú)猓∟₂）與氧氣反應(yīng)生成一氧化氮，該反應(yīng)的基本類型是．一氧化碳和一氧化氮能在催化劑存在的條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂投�氧化碳，該反�?yīng)可用符號(hào)表示為．