為了防止甲狀腺腫大，人體應適當補充的微量元素是（　�。�
A、鋅B、鐵C、碘D、鈣
考點：人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題：化學與生活
分析：A、根據(jù)鋅的生理功能和缺乏癥進行分析判斷．
B、根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進行分析判斷．
C、根據(jù)碘的生理功能和缺乏癥進行分析判斷．
D、根據(jù)鈣的生理功能和缺乏癥進行分析判斷．
解答：解：A、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起食欲不振，生長遲緩，發(fā)育不良，故選項錯誤．
B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，故選項錯誤．
C、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，故選項正確．
D、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，老年人會患骨質(zhì)疏松，且鈣屬于常量元素，故選項錯誤．
故選：C．
點評：化學元素與人體健康的關系是中考考查的熱點之一，掌握人體化學元素的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥等是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的科學，化學所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：①
 
②
 
；
（2）如圖四種途徑都可以得到氧氣．

寫出實驗室中通過乙種途徑制取氧氣的文字表達式：
 
．
你認為在中學化學實驗室中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，
 
（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
（3）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣時，可選用的裝置組合是
 
（填字母），用排水法收集氧氣完畢后，停止加熱時的操作順序是先
 
，然后
 
，以防止水倒吸進入熱的試管中，造成試管破裂．

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科目：初中化學 來源： 題型：

推動節(jié)能減排，建設環(huán)境友好型社會主義社會是全社會共同的責任，下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是（　　）
A、二氧化碳B、二氧化氮
C、氮氣D、氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于水的說法正確的是（　�。�
A、將活性炭放入硬水中能使其軟化
B、向硬水中加明礬凈水劑后得到純水
C、用肥皂水可檢驗硬水和軟水
D、過濾能夠除去水中所有雜質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列四個圖象中，能正確表示化學反應中對應的變化關系的是（　�。�
A、
向兩份等質(zhì)量的相同稀硫酸中加入足量的鎂粉和鋁粉
B、
向等質(zhì)量的鎂粉、鋁粉中分別滴加足量相同的稀硫酸
C、
向等質(zhì)量的鎂粉、鋁粉中分別加入足量相同的稀硫酸
D、
用等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制取氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

用量筒量取20mL水，俯視讀數(shù)，則所量取水的實際體積（　　）
A、等于20mL
B、小于20mL
C、大于20mL
D、無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

觀察圖，量筒中液體的體積讀數(shù)是（　�。�
A、0.5ml
B、1.5ml
C、1.6ml
D、1.7ml

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科目：初中化學 來源： 題型：

將黑色固體粉末A與白色晶體B混合加熱，可產(chǎn)生無色氣體C，而黑色固體粉末A在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變．D在C中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，E是一種無色氣體，通入澄清石灰水，石灰水變渾濁．試判斷D、E各是什么物質(zhì)．
（1）D的名稱：
 
 E的名稱：
 
．
（2）寫出A與B混合加熱，產(chǎn)生無色氣體C的文字表達式：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出下列反應的文字表達式，并注明基本反應類型．
硫在氧氣中燃燒
 
（
 
）．
鐵在氧氣中燃燒
 
（
 
）．
高錳酸鉀受熱分解
 
（
 
）．
紅磷在氧氣中燃燒
 
（
 
）．

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