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科目: 來(lái)源: 題型:

將一定量的鐵粉加入硫酸銅和硫酸鋅的混合溶液中,充分反應(yīng)后過(guò)濾,在濾渣中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則原濾渣中的物質(zhì)是
 
,寫(xiě)出鐵粉在混合溶液中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與我們的生活生產(chǎn)息息相關(guān),不合理應(yīng)用化學(xué)知識(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)危害.
(1)飲水衛(wèi)生:天然水中含有許多雜質(zhì),自來(lái)水廠用到活性炭?jī)艋,利用了活性炭?div id="3vfxtkd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性,硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,日常生活中通過(guò)
 
的方法來(lái)降低水的硬度和消毒殺菌.
(2)食品安全:衛(wèi)生部公告從5月1日起,禁止在面粉中添加過(guò)氧化鈣(CaO2),CaO2中氧元素的化合價(jià)為
 
;CaO2也可用于養(yǎng)魚(yú)池的制氧劑,CaO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaO2+2H2O═2X+O2↑,則X的化學(xué)式為
 

(3)材料應(yīng)用:應(yīng)用廣泛的鋁合金的硬度比純鋁
 
(填“大”或“小”);炒菜用的鐵鍋使用后我們應(yīng)洗凈擦干,否則會(huì)生銹,鐵生銹的條件是
 
; 大理石是一種重要建筑材料,也可用于實(shí)驗(yàn)室制CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,以下做法不能達(dá)到目的是( 。
A、被蚊蟲(chóng)叮咬后,涂上呈堿性的肥皂水止痛止癢
B、用洗潔精去除水壺里的水垢
C、用灼燒的方法鑒別羊毛線和棉線
D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)報(bào)道,全世界每年因銹蝕而損耗的鋼鐵材料約占鋼鐵總產(chǎn)量的十分之一.為了防止鋼鐵制品銹蝕,下列措施不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/div>
A、在鐵制品表面鍍上一層鋅
B、在車(chē)船的表面噴涂油漆
C、用洗滌劑把鐵制品表面的油膜洗凈
D、將使用后的菜刀用布擦干

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列金屬的制品,在潮濕的空氣中最容易被腐蝕的是(  )
A、FeB、AlC、CuD、Ag

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科目: 來(lái)源: 題型:

閱讀材料和包裝說(shuō)明,回答下列問(wèn)題:
材料:在一個(gè)南方農(nóng)村的小倉(cāng)庫(kù)里,堆放了一批袋裝的化肥--碳酸氫銨.過(guò)了一個(gè)夏天.管理員發(fā)現(xiàn)倉(cāng)庫(kù)里這種化肥所特有的刺激性氣味變得濃烈了.有些化肥袋里的碳酸氫銨變少了.檢查發(fā)現(xiàn),變少的化肥包裝袋沒(méi)有密封.
(1)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因是碳酸氫銨易
 
(填“分解”或“揮發(fā)”).
(2)該化肥中所含植物營(yíng)養(yǎng)元素是
 

(3)寫(xiě)出碳酸氫銨與熱石灰反應(yīng)生成氨氣、碳酸鈣和水的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(4)碳酸氫銨中氮、氫、碳、氧四種元素的質(zhì)量比為
 

(5)這袋化肥中氮元素的質(zhì)量為
 
kg.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用1g鎂條在空氣中完全燃燒,生成物的質(zhì)量(  )
A、等于1 g
B、小于1 g
C、大于1 g
D、無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

市場(chǎng)上常見(jiàn)的市售碘鹽,其包裝袋上部分標(biāo)簽如圖,試回答下列問(wèn)題:
(1)碘元素的符號(hào)是“I”,碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3,則碘酸鉀中碘元素的化合價(jià)為
 
價(jià).
(2)該包裝袋上標(biāo)明的含碘量是指每千克食鹽含
 
 30mg(填序號(hào)).
A.碘單質(zhì)  B.碘元素  C.碘酸鉀
(3)若該食鹽每袋重量為50%,那么其中含碘酸鉀多少毫克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目: 來(lái)源: 題型:

“發(fā)射神舟七號(hào)飛船的長(zhǎng)征二號(hào)F運(yùn)載火箭,使用液態(tài)四氧化二氮(N2O4)和偏二甲肼(C2H8N2)作為推進(jìn)劑.回答下列問(wèn)題:
(1)2C2H8N2的相對(duì)分子質(zhì)量總和等于
 

(2)每個(gè)偏二甲肼分子中共有
 
個(gè)原子;
(3)四氧化二氮常溫下就能轉(zhuǎn)化成二氧化氮,NO2與N2O4比較,不同點(diǎn)是
 
;
A.氮元素的化合價(jià)             B.相對(duì)分子質(zhì)量          C.組成元素
D.物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)     E.一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)
(4)偏二甲肼中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
;
(5)240g偏二甲肼中含碳元素質(zhì)量為多少克?(要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目: 來(lái)源: 題型:

用氯酸鉀制取氧氣時(shí),要加入少量MnO2,MnO2在反應(yīng)中是(  )
A、干燥劑B、吸附劑
C、氧化劑D、催化劑

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