網(wǎng)友曝出某食品加工廠竟然將碳酸氫銨當(dāng)做膨松劑加入面粉中制作餅干.某化學(xué)研究小組同學(xué)對此產(chǎn)生了疑問,并進行了科學(xué)探究活動.
【提出問題】①碳酸氫銨是一種化肥,能否用于食品加工中?②某品牌的膨松劑的成分是什么?
【查閱資料】①國家食品和藥物管理局將食品級碳酸氫銨列為一般公認安全物質(zhì).《食品添加劑使用衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定可以使用食品級碳酸氫銨.②膨松劑是一種食品添加劑.它在食品制作過程中發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氣體,使食品變得松軟.常用的膨松劑主要有碳酸氫鈉和碳酸氫銨中的一種或兩種物質(zhì)組成.③氨氣是一種有刺激性氣味的氣體,極易溶于水,水溶液呈堿性.④2NaHCO
3Na
2CO
3+H
2O+CO
2↑.
【定性研究】為探究某品牌膨松劑的主要成分,甲同學(xué)設(shè)計圖1所示的實驗方案和流程,并實驗得到相應(yīng)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)氣體A的化學(xué)式為
.
(2)固體C成分的化學(xué)式為
.
(3)乙同學(xué)認為步驟①③都可以省略,于是設(shè)計了圖2(a)所示實驗方案,對甲同學(xué)的實驗結(jié)論進行驗證探究.
①乙同學(xué)在實驗加熱過程中,關(guān)閉K
2,打開K
1,發(fā)現(xiàn)濕潤的紅色石蕊試紙未變藍,他經(jīng)過一番思考,在K
1處添加了圖2(b)中的
(選填字母)裝置,實驗終于獲得成功.
②乙同學(xué)繼續(xù)加熱,并關(guān)閉K1,打開K2,觀察試管中的變化.丙同學(xué)認為將試管中的澄清石灰水換成水,也能得出正確結(jié)論,原因是
.
【定量研究】為進一步確認膨松劑中各成分含量,同學(xué)們?nèi)∫话鼧悠贩殖傻荣|(zhì)量的兩份,選用圖2(a)和圖2(b)實驗裝置,分別組合進行實驗:(設(shè)該樣品中各成分混合均勻)
實驗序號 | 實驗操作 | 最終數(shù)據(jù)記錄 |
實驗1 | 關(guān)閉K2,打開K1,橡皮管連接AC,加熱試管 | 裝置C增重13.2g |
實驗2 | 關(guān)閉K1,打開K2,橡皮管連接 ,加熱試管 | 裝置A增重1.7g |
【實驗問題】根據(jù)相關(guān)實驗數(shù)據(jù)計算,實驗2中產(chǎn)生的水的質(zhì)量為
.