某校課題研究小組到電鍍廠考察，了解到鐵件鍍銅的主要工藝流程如圖：

結(jié)合流程中提供的信息回答：
①流程Ⅱ廢水中含有的物質(zhì)中除可能含有少量硫酸鈉外，還應(yīng)該有；
②流程Ⅱ中可以觀察到的現(xiàn)象有、．
③流程Ⅳ廢水中除流程Ⅰ、Ⅱ引入的物質(zhì)外，還含有硫酸銅，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單方案加以證明：．

下列是一些實(shí)驗(yàn)裝置圖．請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱(chēng)是；④的名稱(chēng)是；⑤的名稱(chēng)是．
（2）裝置B中共有處明顯的錯(cuò)誤；
（3）寫(xiě)出用改正后的B裝置制取氧氣的符號(hào)表達(dá)式．該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的反應(yīng)（ 填“化合”或“分解”）．若想得到較純凈的氧氣，你覺(jué)得應(yīng)該用（填字母）裝置來(lái)收集．
（4）常溫下，乙炔是一種無(wú)色氣體，密度比空氣略小，難溶于水．實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體
與飽和食鹽水反應(yīng)來(lái)制取乙炔．制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是（填字母 下同），收集裝置是．

用“○○”和“●●”代表兩種不同的物質(zhì)分子，它們?cè)谝欢ǖ臈l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

如圖是元素周期表中的一種元素，下列有關(guān)該元素的信息正確的是（　�。�

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究：

（1）如上圖甲所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為，實(shí)驗(yàn)中可觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是．
（2）該組同學(xué)做了6次實(shí)驗(yàn)，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18

	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18
	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18
	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18
	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18
	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）	20	21	19	20	22	18

通過(guò)6次實(shí)驗(yàn)，該組同學(xué)探究出氧氣約占空氣體積的，該組同學(xué)通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論的目的是，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)還可以推斷出集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是，化學(xué)性質(zhì)是．
（3）小林同學(xué)利用甲圖裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏小的是（填序號(hào)）
A．實(shí)驗(yàn)裝置可能漏氣          B．實(shí)驗(yàn)中所取的紅磷過(guò)量
C．實(shí)驗(yàn)前沒(méi)有將彈簧夾夾緊    D．紅磷燃燒結(jié)束后，沒(méi)等裝置冷卻就打開(kāi)彈簧夾
（4）小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，小麗同學(xué)認(rèn)為不可以，其原因是，小強(qiáng)同學(xué)預(yù)先在集氣瓶?jī)?nèi)加入溶液后，用木炭做實(shí)驗(yàn)也收到了較好的效果．
（5）小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量．結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)剛才實(shí)驗(yàn)的體積．小組內(nèi)的同學(xué)幫她仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題．你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可能是．
（6）小組內(nèi)同學(xué)查閱資料后知道白磷40℃即燃燒，燃燒產(chǎn)物與紅磷相同，于是采用改進(jìn)后的乙裝置進(jìn)行重新探究．主要操作是：在實(shí)際容積為100mL的集氣瓶里先裝進(jìn)30mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃．
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是，若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為mL．
②你認(rèn)為集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的水有哪些作用？（填序號(hào)）
a．加快集氣瓶冷卻    b．液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出    c．緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高．

某校九年級(jí)化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）指出儀器名稱(chēng)：① ②．
（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）．你認(rèn)為該裝置中還缺少．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字（或者符號(hào)）表達(dá)式．
（3）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到，這種物質(zhì)在反應(yīng)中起作用，用該方法制取的氧氣最好的收集裝置是（填字母）．寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字（或者符號(hào)）表達(dá)式．
（4）用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是，若用F裝置收集該氣體，則氣體從端進(jìn)入（填“c”或“b”）
（5）如果收集的氧氣要用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)，收集裝置應(yīng)選用．

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行了分組實(shí)驗(yàn)探究．
Ⅰ組：（1）Ⅰ組同學(xué)討論后認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會(huì)跟空氣中的其他成分反應(yīng)而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇（填序號(hào)），為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證．
A．蠟燭       B．紅磷       C．鐵絲      D．木炭
（2）小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)右圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填序號(hào)）．為了確保實(shí)驗(yàn)的成功，在裝藥品之前應(yīng)該．
（3）在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
【數(shù)據(jù)分析】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組別	1	2	3	4	5	6
進(jìn)入集氣瓶中水的體積/mL	20	21	19	20	22	19

（4）通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的．
Ⅱ組：Ⅱ組同學(xué)發(fā)現(xiàn)Ⅰ組實(shí)驗(yàn)可能產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)誤差，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，如圖是Ⅱ組同學(xué)測(cè)定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的兩套裝置圖，請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）根據(jù)下表提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，完成下表

硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積	反應(yīng)前注射器中空氣體積	反應(yīng)后注射器中氣體體積[來(lái)源：學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]	實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)
15mL	15mL	9mL

（2）裝置中氣球的作用是．
（3）裝置一和裝置二中氣球的位置不同，（填“裝置一”或“裝置二”）更合理，理由是．
（4）如何檢查該裝置的氣密性？．

如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖．回答下列問(wèn)題：

（1）指出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng)：a，b．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時(shí)選用的發(fā)生裝置為（填編號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
（3）硫化氫（H₂S）是一種有毒氣體，其密度比空氣大，且能溶于水，水溶液呈酸性．實(shí)驗(yàn)室通常用硫化亞鐵（固體）與稀硫酸在常溫下通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)制得，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是；若選用F裝置收集硫化氫，應(yīng)從（填“c”或“d”）通入，為防止多余的硫化氫逸出到空氣中，應(yīng)采取的最佳措施是：．
（4）實(shí)驗(yàn)室還可用過(guò)氧化氫制得氧氣．若要制得0.1mol氧氣，需4%的過(guò)氧化氫溶液多少克？請(qǐng)根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算．

某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答：

（1）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）．
你認(rèn)為該裝置中還缺少．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（2）若用過(guò)氧化氫制取氧氣，還需要用到（填名稱(chēng)），應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母）
寫(xiě)出用過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（3）若用F裝置收集該氣體，則氣體從端進(jìn)入（填“c”或“b”）