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科目: 來(lái)源: 題型:

從H、O、C、Na、Al五種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的物質(zhì),并用化學(xué)式填空.
(1)做洗滌劑的純堿
 

(2)可用于植物光合作用的物質(zhì)是
 

(3)可用于治療胃酸過(guò)多癥的一種堿是
 
,其作用是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列可直接被加熱的玻璃儀器是( 。
A、燒杯B、試管
C、錐形瓶D、燃燒匙

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科目: 來(lái)源: 題型:

將4克氫氧化鈉固體完全溶于水中,再加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸銅溶液100克,恰好完全反應(yīng).(反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4)請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)生成的氫氧化銅沉淀的質(zhì)量.
(2)原硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

取銅、鋅混合物20克置于燒杯中,慢慢加入稀硫酸使其充分反應(yīng),直至固體質(zhì)量不再減少為止,此時(shí)用去100克稀硫酸.剩余固體7克.試計(jì)算:
(1)該混合物中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是( 。
A、金剛石、冰水混合物、石油
B、氮?dú)、氧氣、純堿
C、稀有氣體、二氧化碳、牛奶
D、鋼、氧化鎂、空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

水是生命之源、萬(wàn)物之基,是人類寶貴的自然資源,我們每個(gè)人都要關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水、節(jié)約用水.我國(guó)規(guī)定生活飲用水的水質(zhì)必須達(dá)到下述四項(xiàng)指標(biāo):
a.不得呈現(xiàn)異色  b.不得有異味  c.應(yīng)澄清透明    d.不得含有細(xì)菌和病毒.
(1)家用凈水器中活性炭的作用是:
 

(2)生活中可以采用
 
區(qū)分硬水和軟水,可以通過(guò)
 
的方法降低水的硬度.
(3)我國(guó)的水資源總量較多,人均水量在全世界人均水量排名較
 
(填“前”或“后”).
(4)如圖1是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)氣體b的方法是:
 
,寫(xiě)出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)比較圖1和圖2兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):
 
 
;
(6)下列各種水中屬于純凈物的是
 
 (填序號(hào)).
①礦泉水②自來(lái)水③蒸餾水④汽水 ⑤糖水.

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有儀器燒杯、試管、廣口瓶、鐵架臺(tái)、集氣瓶、止水夾、酒精燈、玻璃片、燃燒匙、導(dǎo)氣管、橡皮塞,從缺少儀器的角度考慮,下列實(shí)驗(yàn)不能進(jìn)行的是( 。
A、空氣中氧氣體積含量的測(cè)定
B、制取氧氣
C、量取10ml液體
D、紅磷在氧氣中燃燒

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科目: 來(lái)源: 題型:

通過(guò)如圖所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中,正確的是( 。

①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成
②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒
③既可說(shuō)明水分解能產(chǎn)生氫氣和氧氣,又說(shuō)明了水是由氫元素和氧元素組成
④既可探究可燃物的燃燒條件,又說(shuō)明了白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
⑤既可說(shuō)明二氧化碳能溶于水,又說(shuō)明了二氧化碳具有酸性.
A、②③④B、②③④⑤
C、①②③④⑤D、①②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

一次化學(xué)興趣小組活動(dòng)時(shí),小紅在實(shí)驗(yàn)室制取了一種初中化學(xué)中常見(jiàn)的氣體,并將其收集在三個(gè)集氣瓶中,讓小剛通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定該氣體為何種氣體.小剛進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象,將你的推斷結(jié)果及結(jié)論填入下表空格:
提示:氫氣(H2)是一種能燃燒的密度比空氣小的無(wú)色無(wú)味氣體,燃燒時(shí)火焰為淡藍(lán)色,當(dāng)氫氣中混有一定量的空氣或氧氣時(shí)點(diǎn)燃會(huì)發(fā)生爆炸.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷結(jié)果及結(jié)論
(1)取一瓶氣體,觀察并聞其氣味無(wú)色無(wú)味可能是H2、O2、N2、CO2
(2)移開(kāi)第二瓶的玻璃片,將一燃著的木條緩慢伸入瓶中.①瓶口處未見(jiàn)火焰(瓶中氣體不能燃燒)
瓶中氣體一定不是
 
②木條的火焰立即熄滅
瓶中氣體一定不是
 
(3)向第三個(gè)瓶中注入少量澄清石灰水,振蕩石灰水變渾濁
瓶中氣體一定是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

從2012年7月1日起實(shí)施的國(guó)家新版《生活用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定,生活飲用水消毒劑除了目前采用的液氯外,還可以用氯胺(NH2Cl).
(1)NH2Cl中氮元素、氯元素和氫元素的質(zhì)量比是
 

(2)用NH2Cl消毒時(shí),發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化學(xué)式是
 

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