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科目: 來源: 題型:

下列描述,屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、潮濕的衣服晾干
B、在研缽內(nèi)用杵把膽礬研碎
C、水是無色的
D、鐵能在潮濕的空氣中生成鐵銹

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科目: 來源: 題型:

金剛石是自然界中最硬的物質(zhì),石墨是自然界里最軟的物質(zhì)之一,他們都是由碳元素所形成的不同的單質(zhì),造成這種物質(zhì)物理性質(zhì)差異較大的原因是
 
;石墨能用在防毒面罩中是因?yàn)槭哂?div id="q3b1svm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
性,金剛石可以做玻璃刀是因?yàn)榻饎偸?div id="6wlhvbq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來源: 題型:

鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為( 。
A、24g
B、2.8x10-26kg
C、24
D、2.8x10-26

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科目: 來源: 題型:

完成下列變化的符號(hào)表達(dá)式,并按要求填空.
(1)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣(二氧化錳粉末作催化劑):
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒:
 
,若將氧氣換成空氣,則該化學(xué)反應(yīng)不能進(jìn)行,其原因是
 
.鐵絲繞成螺旋狀的目的是
 
;實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先點(diǎn)燃火柴的目的是
 

(3)鎂帶在氧氣中燃燒:
 
,軍事上利用鎂可用作
 

(4)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣:
 

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科目: 來源: 題型:

下列方法能將空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體鑒別出來的是( 。
A、觀察顏色
B、聞氣味
C、分別將燃燒木條放入瓶中觀察現(xiàn)象
D、以上全錯(cuò)

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科目: 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室提供的常用儀器,供完成下列氣體制取實(shí)驗(yàn)時(shí)選用(不可重復(fù)選用).

(1)實(shí)驗(yàn)室采用加熱高錳酸鉀晶體制取氧氣時(shí),其發(fā)生裝置必須選用上面儀器中的
 
(填序號(hào)),還缺少的儀器是
 
反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
,該反應(yīng)的反應(yīng)類型是
 
反應(yīng).
(2)某同學(xué)用排水法收集氧氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣不純,其原因可能是:
 
;
(3)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),試管炸裂了,其原因可能是:
 

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科目: 來源: 題型:

區(qū)分二氧化碳和氧氣的最簡(jiǎn)單方法是
 

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科目: 來源: 題型:

化學(xué)從宏觀和微觀兩個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì).
圖甲是兩種元素在元素周期表中的信息,圖乙是鈉原子和氧原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖.

①圖甲的橫線上填的是
 
,圖乙橫線上的數(shù)字是
 

②根據(jù)圖乙的信息,鈉原子核外有
 
個(gè)電子層,鈉元素屬于
 
(選填“金屬”或“非金屬”)元素;氧元素的核電荷數(shù)是
 
.氧元素與鈉元素的本質(zhì)區(qū)別是
 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)如圖所示的粒子結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題.

表示相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子有(填序號(hào))
 

表示原子的是
 
,表示陽離子的是
 

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科目: 來源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途.下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是( 。
A、金剛石  硬度大   切割玻璃
B、液氧   助燃性    燃料
C、銅    導(dǎo)電性     制電線
D、干冰   升華吸熱   人工降雨

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同步練習(xí)冊(cè)答案