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科目： 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)為了測(cè)定一瓶用于制作“葉脈書(shū)簽”的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：先在燒杯中加入50g待測(cè)的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入25%的硫酸溶液，邊滴邊攪拌至溶液顏色恰好變?yōu)闊o(wú)色為止，共消耗硫酸溶液49g．請(qǐng)你計(jì)算：
（1）49g 5%的硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量．　　     
（2）待測(cè)氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

一氧化氮是大氣污染物之一．目前，有一種治理的方法：在400℃左右，有催化劑存在的情況下，用氨氣和一氧化氮反應(yīng)生成氮?dú)夂退?qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，錳元素化合價(jià)最高的是（　�。�
A、Mn
B、MnO2
C、KMnO4
D、K2MnO4

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科目： 來(lái)源： 題型：

高爐煉鐵的主要反應(yīng)是 Fe2O3+3CO
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2．計(jì)算5噸含氧化鐵80%的鐵礦石，可以煉出多少噸鐵？

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列各類反應(yīng)中，反應(yīng)物和生成物均無(wú)單質(zhì)的是（　　）
A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)
C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A、渾濁的空氣
B、清新的空氣
C、無(wú)色透明的雪碧飲料
D、蒸餾水

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科目： 來(lái)源： 題型：

為了防治地方�。ㄈ钡獍Y），食鹽中需要加入適量的碘酸鉀．碘酸鉀（KlO3）中碘元素的化合價(jià)為（　�。�
A、-3B、+1C、+4D、+5

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科目： 來(lái)源： 題型：

交警常用裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器檢測(cè)司機(jī)是否酒后開(kāi)車(chē)，因?yàn)榫浦械囊掖挤肿涌梢允钩燃t色的重鉻酸鉀變?yōu)榫G色的硫酸鉻[Cr2（SO4）3]．重鉻酸鉀和硫酸鉻中鉻的化合價(jià)依次是（　�。�
A、+3，+5
B、+5，+3
C、+3，+6
D、+6，+3

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科目： 來(lái)源： 題型：

已知下面實(shí)驗(yàn)事實(shí)：
a、沿?zé)诰従弮A倒二氧化碳，杯中階梯下層的蠟燭火焰先熄滅，階梯上層的蠟燭火焰后熄滅；
b、一個(gè)兩端（均有紙簡(jiǎn)）已平衡的天平，往一端紙筒中傾倒二氧化碳，天平向倒入二氧化碳的紙筒一端傾斜．
以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均證明了二氧化碳的密度比空氣的密度大．請(qǐng)你再簡(jiǎn)述兩個(gè)能證明同樣結(jié)論的實(shí)驗(yàn)事實(shí)或生活事實(shí)．
①
 
；②
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

硫酸鈉與碳酸鈉的固體混合物12.2克與150克稀硫酸恰好完全反應(yīng)生成正鹽，同時(shí)生成2.2克氣體，求混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案