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科目: 來源: 題型:

某化工廠為了綜合利用生產(chǎn)過程中的副產(chǎn)品CaSO4,與相鄰的化肥廠聯(lián)合設(shè)計(jì)了以下制備(NH42SO4的工藝流程.(提示:在如圖流程中,沉淀池里發(fā)生的反應(yīng)有水參加)

(1)沉淀B高溫煅燒反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,反應(yīng)的基本類型:
 
,該工藝中可循環(huán)使用的物質(zhì)為
 
(填化學(xué)式).
(2)操作①如果在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行時,用到的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還需
 
.操作②的過程是加熱濃縮、冷卻、
 
,從而獲得(NH42SO4晶體.
(3)從綠色化學(xué)和資源綜合利用的角度說明上述流程的主要優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目: 來源: 題型:

制取氣體的裝置由兩部分組成,即發(fā)生裝置和收集裝置,發(fā)生裝置主要是由
 
 
決定的;常見的發(fā)生裝置有
 
 
兩類;氣體的收集方法主要是由
 
 
決定的,常見的收集方法有
 
 
 

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科目: 來源: 題型:

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟是:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo);②查閱資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請你結(jié)合以上四步和如圖回答問題:

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo):實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣.
(2)查閱資料:高錳酸鉀是
 
 
 體.
(3)設(shè)計(jì)合理方案:發(fā)生裝置選用
 
,收集裝置選用
 
.為了使實(shí)驗(yàn)更合理,所選的發(fā)生裝置應(yīng)如何處理
 

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科目: 來源: 題型:

若為原子,則X=
 
,元素名稱為
 
(填元素符號名稱),若該微粒帶一個單位的正電荷,則X=
 
,符號為
 
;該微粒帶2個單位的負(fù)電荷,則X=
 
,符號為
 

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科目: 來源: 題型:

氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法:
①試管口略向下傾斜是為了
 

②試管內(nèi)導(dǎo)管剛露出橡皮塞是為了
 

③用高錳酸鉀制氧氣時,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,是為了
 

④因?yàn)檠鯕?div id="rz2a5jz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,可用排水法收集,導(dǎo)管伸到集氣瓶口即可.
⑤因?yàn)檠鯕?div id="2tbi8gy" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,可用向上排空氣法收集,導(dǎo)管應(yīng)伸入集氣瓶中,接近瓶底部是為了
 

⑥檢驗(yàn):
 
,說明瓶內(nèi)氣體是氧氣.
⑦驗(yàn)滿:用排水法收集氧氣,當(dāng)看到集氣瓶口
 
,說明瓶中集滿氧氣;用向上排空氣法收集氧氣時,驗(yàn)滿時,將
 
,木條復(fù)燃,說明氧氣已滿.
⑧操作步驟:
 

⑨排水法收集完畢后,必須先將
 
,然后再
 
.否則,
 
,引起試管炸裂.

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隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人口的劇增、人類欲望的無限上升和生產(chǎn)生活方式的無節(jié)制,世界氣候面臨越來越嚴(yán)重的問題,二氧化碳排放量越來越大,地球臭氧層正遭受前所未有的危機(jī),全球?yàn)?zāi)難性氣候變化屢屢出現(xiàn),已經(jīng)嚴(yán)重危害到人類的生存環(huán)境和健康安全.目前,“低碳”正成為國民的共識.
(1)CO2含量增多,溫室效應(yīng)增強(qiáng).
近幾十年來,大氣中CO2含量增多的主要原因是
 

(2)減少大氣中二氧化碳含量的研究.
①將空氣中的二氧化碳輸送到冰冷的深海中貯藏. 但有科學(xué)家擔(dān)心這樣做會增加海水的酸度,導(dǎo)致海洋生物死亡,二氧化碳使海水酸度增加的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
②將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.這個反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)節(jié)能減排,低碳生活.
①許多市民參與了“地球一小時”活動,晚上熄燈一小時.下列說法與這個活動的主要目的不相符合的是
 

A.節(jié)約能源    B.減少溫室氣體排放    C.欣賞城市夜景   D.關(guān)注全球氣候
②低碳生活從細(xì)節(jié)做起,你的一個低碳舉措是
 

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置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類型之一.
金屬與金屬化合物之間的置換反應(yīng),一般是活動性較強(qiáng)的金屬可把活動性較弱的金屬從其金屬化合物中置換出來,如銅和硝酸銀溶液反應(yīng),其化學(xué)方程式為
 
,現(xiàn)象為
 

將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中,過一會,發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì).
(1)寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)由此判斷金屬的活動性:Fe
 
 Cu(選填“>”、“=”或“<”)

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指出如圖中傾倒液體試劑時的錯誤并寫出正確做法:
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 
;
(4)
 

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我國運(yùn)送飛船的火箭所用的燃料是偏二甲肼(化學(xué)式為C2H8N2),火箭發(fā)射時該燃料與四氧化二氮?dú)怏w劇烈反應(yīng),生成二氧化碳、水和一種常見的氣體單質(zhì),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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實(shí)驗(yàn)室在清理實(shí)驗(yàn)藥品時,發(fā)現(xiàn)兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,只知道它們是Na2CO3溶液和BaCl2溶液,試用兩種化學(xué)方法將它們鑒別出來,請分別寫出鑒別所用試劑的化學(xué)式:
(1)
 
;(2)
 

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