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科目： 來(lái)源： 題型：

某淡黃色的固體粉末A，點(diǎn)燃后放入盛有某無(wú)色氣體B的集氣瓶中燃燒，看到明亮的藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體C，則C是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

用熟石灰刷墻壁再用炭火盆加熱過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)墻壁更加潮濕，用化學(xué)方程式說(shuō)明原因
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

對(duì)于混合物的分離或提純，常采用的方法有：過(guò)濾、蒸發(fā)、蒸餾、萃取、加熱分解等．下列各組混和物的分離或提純應(yīng)采用什么方法？
（1）實(shí)驗(yàn)室中的石灰水久置，液面上常懸浮有CaCO3微粒．可用
 
的方法除去Ca（OH）2溶液中懸浮的CaCO3微粒．
（2）提取碘水中的碘，用
 
方法．
（3）除去食鹽溶液中的水，可采用
 
的方法．
（4）淡化食鹽水，可采用
 
的方法．
（5）除去氧化鈣中的碳酸鈣可用
 
的方法．

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科目： 來(lái)源： 題型：

空氣污染指數(shù)（Air Pollution Index，簡(jiǎn)稱API）就是將常規(guī)監(jiān)測(cè)的幾種空氣污染物濃度簡(jiǎn)化成單一的數(shù)值形式，并分級(jí)表示空氣污染程度和空氣質(zhì)量狀況．
（1）下列不計(jì)入空氣污染指數(shù)的污染物是
 

A、二氧化碳   B、二氧化硫   C、可吸入顆粒物   D、臭氧
（2）空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示是
 
 （填“陽(yáng)”或“陰”）離子，若該微粒表示的是原子，則X等于
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）同溫同壓下，兩種氣體A和B的體積之比為2：1，質(zhì)量之比為8：5，則A與B的密度之比為
 
，摩爾質(zhì)量之比為
 
．
（2）在標(biāo)準(zhǔn)狀況下a.6.72L CH4氣體   b.3.01×1023個(gè)HCl氣體分子    c.13.6g   H2S氣體  d.0.2molNH3，下列對(duì)這四種氣體的關(guān)系從大到小的排列是（用上述序號(hào)表示）
①四種氣體的物質(zhì)的量
 
，
②標(biāo)準(zhǔn)狀況下四種氣體的體積
 
，
③四種氣體的質(zhì)量
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

把某金屬用小刀切下一小塊放入盛有水的燒杯中，觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱量，金屬本身熔化成銀白色的小球浮在水面上．鈉在空氣中能與氧氣反應(yīng)．根據(jù)以上現(xiàn)象可推斷該金屬的物理性質(zhì)有：
（1）
 
；（2）
 
；
（3）
 
；（4）
 
．
化學(xué)性質(zhì)有：
（1）
 
；（2）
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

如圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)你回答：
（1）鈣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 
；
（2）圖D中X=
 
；
（3）微粒B在反應(yīng)中易
 
（得或失）電子
（4）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似
 
（填序號(hào)）
（5）圖B與A、C、D中哪一種屬于同種元素
 
（填序號(hào)）

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出符號(hào)“5CO32-”中各數(shù)字所代表的意義：
“5”
 
  右上角“2”
 
“3”
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品也要做到三不準(zhǔn)”
（1）
 
（2）
 
（3）
 
要放到
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案