把25g石灰石樣品放入146克10%的稀鹽酸中，石灰石中的碳酸鈣與鹽酸恰好完全反應(yīng)（雜質(zhì)不反應(yīng)，也不溶解），則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少？

某生產(chǎn)化肥硝酸銨（NH₄NO₃）的企業(yè)，作了一個大型戶外廣告．如表所示，根據(jù)相關(guān)信息計算：

宇宙牌化肥--國際首創(chuàng) 主要成分：硝酸銨（NH4NO3） 含氮量居全球化肥之首：40% 凈含量：50kg/袋

“宇宙”化肥有限責任公司出品

①硝酸銨（NH₄NO₃）中氮、氫、氧三種元素的質(zhì)量比
②硝酸銨（NH₄NO₃）中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
③通過計算判斷該廣告屬于（填“虛假”或“真實”）廣告？
④每袋該化肥實際氮元素的質(zhì)量kg．

用名稱或化學(xué)用語填空：3個亞鐵離子；+2價的銅元素．

（1）如圖是電解水的裝置圖，則試管A內(nèi)產(chǎn)生的是氣，試管B與試管A內(nèi)生成氣體兩者的質(zhì)量比是．由此實驗可得出什么結(jié)論？．
（2）實驗室有一瓶蓋著玻璃片的無色無味的氣體，但不知其名稱．請你做出一種假設(shè)（猜想），并按你的假設(shè)設(shè)計探究實驗過程，然后填寫下表．

假設(shè)（猜想）	實驗操作及可能看到的現(xiàn)象	結(jié)論
①
②

學(xué)習(xí)了MnO₂對過氧化氫分解有催化作用的
知識后，某同學(xué)想：CuO能否起到類似MnO₂的催化劑作用呢？于是進行了以下探究．
（1）【猜想】Ⅰ、CuO不是催化劑、也不參與反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變；
Ⅱ、CuO參與反應(yīng)產(chǎn)生O₂，反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了改變；
Ⅲ、CuO是反應(yīng)的催化劑，反應(yīng)前后．
【實驗】用天平稱量0.2gCuO，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進行如下實驗：

步驟③現(xiàn)象	步驟⑥結(jié)果	步驟⑦現(xiàn)象	結(jié)論
		溶液中有氣泡放出，	猜想Ⅰ、Ⅱ不成立； 猜想Ⅲ成立．

（2）步驟①的目的是．
（3）步驟④需用到的實驗儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗、燒杯、．
（4）過氧化氫能被CuO催化分解放出O₂的文字表達式．

天然氣的主要成分是甲烷，標準狀況下25L某種天然氣完全燃燒時需要消耗190L空氣．已知標準狀況下甲烷的密度為0.717g/L，氧氣的密度為1.43g/L，試求：
（1）該天然氣中甲烷的體積分數(shù)（計算結(jié)果取整數(shù)即可，下同）．
（2）已知每16g甲烷完全燃燒可放出890kJ熱量，計算25L天然氣中所含的甲烷完全燃燒所放出的熱量是多少千焦？

某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進行相關(guān)氣體制取的探究，請你分析并填空．
（1）寫出圖中儀器a、b的名稱：a：，b：
（2）實驗室制取氫氣的化學(xué)方程式是，若用排空氣法收集氫氣，應(yīng)選擇的收集裝置是．B裝簧中的長頸漏斗末端位于液面下的原因是．
（3）實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是．將裝置A和C連接進行此實驗，實驗結(jié)束，停止加熱前要先將導(dǎo)管移出水面，目的是．若用盛滿水的F裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管（填①或②）通入．
（4）甲烷（CH₄）是一種無色、無味、難溶于水的氣體，實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是．
（5）實驗室制備CO₂應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為，若是用D收集CO₂，檢驗是否收集滿的方法為．

（1）甲是（寫化學(xué)式）．
（2）乙轉(zhuǎn)化為丙的另一個反應(yīng)物是．
（3）丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式是．

下列各組氣體，既能用濃硫酸干燥又能用苛性鈉干燥的是（　�。�

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�