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科目: 來源: 題型:

如圖是水的電解實(shí)驗(yàn)中,對得到氣體檢驗(yàn)的操作.

(l)操作中,盛氧氣的試管管口向上,盛氫氣的試管管口向下,其主要原因是
 

(2)檢驗(yàn)氫氣時,如果
 
聲,表明氫氣不純;如果聲音
 
,則表示氫氣比較純.混有空氣(或氧氣)的氫氣,點(diǎn)燃時易發(fā)生
 
,所以點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定要檢驗(yàn)氫氣的
 

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請依據(jù)下表回答問題.
(1)與氯元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是
 
.在周期表中,15號元素屬于
 
(填字母序號).
A.金屬元素       B.非金屬元素     C.稀有氣體元素
(2)質(zhì)子數(shù)為11的元素原子失去最外層電子后,形成粒子的符號是
 
.7號元素和14號元素所形成化合物的化學(xué)式為
 

(3)這18種元素中,與人類關(guān)系密切,在人體中以水、蛋白質(zhì)、糖類等營養(yǎng)形式存在的四種元素是(填符號)
 

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甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備.利用如圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請根據(jù)題意回答下列問題.

(1)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用圖中的
 
裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;用排水法收集滿O2并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作方法是
 

(2)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗(yàn)其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象的解釋不合理是
 
(填序號).
a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅
b.產(chǎn)生的CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅
c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅
(3)丙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3).常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水
①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學(xué)式為:
 

②制取并收集NH3,應(yīng)該從圖中選擇的收集裝置是
 

③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的
 
.(填序號).
A.固體氫氧化鈉            B.濃硫酸             C.生石灰.

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根據(jù)要求寫出下列方程式,并注明基本反應(yīng)類型.
(1)鐵絲在氧氣中燃燒
 
反應(yīng)
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制氧氣
 
反應(yīng)
(3)氫氟酸(HF)可用于玻璃雕刻,其主要原理是氫氟酸與玻璃的主要成分二氧化硅(SiO2)發(fā)生反應(yīng),生成四氟化硅氣體和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是
 
,可除去水中不溶性雜質(zhì)的是
 

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水,用
 
的方法來降低水的硬度.

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根據(jù)化學(xué)式計(jì)算:
(1)求H2SO4的相對分子質(zhì)量;
(2)計(jì)算H2SO4中各元素的質(zhì)量比;
(3)計(jì)算H2SO4中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(4)98克中H2SO4中硫元素的質(zhì)量是多少克.

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某綜合實(shí)踐活動小組的同學(xué),對我市某化工廠排放的污水進(jìn)行檢測,發(fā)現(xiàn)主要的污染物為氫氣化鈉.為測定污水中氫氧化鈉的含量,取100g污水于燒杯中,加入36.5g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng).(假設(shè)污水中其它成分不與稀鹽酸反應(yīng))求:
(1)100g污水中含氫氧化鈉多少克?
(2)反應(yīng)后燒杯里溶液中氯化鈉的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(結(jié)果保留至0.1%).

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在某公共場所張貼有以下廣告請回答下列問題:
(1)該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為(不要求計(jì)算過程,下同)
 

(2)該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為氮元素:氫元素:碳元素:氧元素=
 
 
 
 
;
(3)該化肥中碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
,因此這是一則
 
(填“真實(shí)”或“虛假”)廣告.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

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在日常生活中,我們會遇到許多的酸、堿、鹽,請寫出下列物質(zhì)或其主要成分的化學(xué)式:
(1)常用的建筑材料熟石灰
 

(2)汽水中含有的碳酸
 

(3)明礬中含有的硫酸鋁
 

(4)家庭做饅頭必須使用的純堿
 

(5)建筑塑雕用的大理石
 
  
(6)中和胃酸用的藥物氫氧化鋁
 

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鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應(yīng)用廣泛的金屬材料.據(jù)估計(jì),每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料,約占全年鋼產(chǎn)量的十分之一.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)探究金屬腐蝕的原因,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):
如圖,取一根約10cm的光亮鐵釘放在自來水中,觀察A、B、C三處的變化.幾天后,他們會發(fā)現(xiàn)
 
處最先出現(xiàn)鐵銹,大家結(jié)合書本知識知道,鐵在空氣中生銹實(shí)際是鐵和
 
、
 
等物質(zhì)相互作用發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)的過程.

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同步練習(xí)冊答案