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科目: 來(lái)源: 題型:

分析下列化學(xué)反應(yīng),回答有關(guān)問(wèn)題:
①CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32
②2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2
③Cu2(OH)2CO3
 加熱 
.
 
2CuO+H2O+CO2
④2HCl+Cu(OH)2═CuCl2+2H2O
屬于化合反應(yīng)的是
 
;屬于分解反應(yīng)的是
 

屬于置換反應(yīng)的是
 
;屬于中和反應(yīng)的是
 
.(填序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

回答下列問(wèn)題
(1)核電荷數(shù)為12的元素的原子容易
 
電子,形成
 
(陰、陽(yáng))離子.
(2)原子序數(shù)為10的元素屬
 
(填金屬、非金屬、稀有氣體).

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科目: 來(lái)源: 題型:

按要求寫(xiě)出下列各反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)用硫酸除鐵銹
 
;
(2)用石灰漿粉刷墻壁,在一段時(shí)間內(nèi)墻壁會(huì)“出汗”
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

據(jù)圖回答:
(1)用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在試驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況:
 

(2)水電解生成氫氣和氧氣,并且氫氣和氧氣的體積比約為2:1.通過(guò)水的電解實(shí)驗(yàn)(如圖所示),我們對(duì)所學(xué)知識(shí)又有了新的認(rèn)識(shí),請(qǐng)將你的新認(rèn)識(shí)寫(xiě)出一點(diǎn):
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

20℃時(shí),把9克氯化鈉溶解在25克水里,恰好制成飽和溶液,則20℃時(shí)氯化鈉的溶解度為
 
g,該飽和溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將①氯化鈉②C60③金剛石三種物質(zhì)的構(gòu)成粒子按原子、分子、離子的順序進(jìn)行排列(填序號(hào))
 
,C60的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

說(shuō)明下列事實(shí):
(1)熱脹冷縮現(xiàn)象,說(shuō)明分子:
 
 的性質(zhì);
(2)堆放雜物的紙箱著火可用水澆滅,原理是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

填表:
化學(xué)符號(hào)
 
2N2Na+
 
化學(xué)符號(hào)的意義  磷元素  
 
 
氧化鎂

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科目: 來(lái)源: 題型:

除去O2中少量的CO2,可將混合氣體通過(guò)足量的
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

從2012年7月1日起,《生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》將在全國(guó)強(qiáng)制實(shí)施,飲用水監(jiān)測(cè)指標(biāo)將從目前的35項(xiàng)提高到106項(xiàng).
(1)按新《標(biāo)準(zhǔn)》檢測(cè)水質(zhì),從所取水樣中檢測(cè)出含氮、磷、鈉等,這里的氮、磷、鈉是指
 

A.單質(zhì)      B.分子    C.原子     D.元素
(2)我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為 生活飲用水. ①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為:不得含有肉眼可見(jiàn)物,水應(yīng)澄清透明.為達(dá)到此要求,凈化水時(shí),可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過(guò)
 
(填操作名稱(chēng))而實(shí)現(xiàn). ②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的硬度指標(biāo).用井水洗衣服,發(fā)現(xiàn)洗不凈衣服,時(shí)間長(zhǎng)了衣服變硬.則該井水屬于
 
(填“硬水”或“軟水”),可以用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水. ③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制.要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入某種氯的氧化物,該氧化物中氯元素的化合價(jià)為+4,該氧化物的化學(xué)式是
 
.也可以通過(guò)
 
操作,既殺滅細(xì)菌,又能得到幾乎純凈的水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案