某課外興趣小組查資料得知：廢棄的定影液中含有硝酸銀，要將其中的銀回收，進(jìn)行了一下實(shí)驗(yàn)．
（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：A．加入活潑的金屬，B．除去金屬混合物中的雜質(zhì)．
（2）小組討論：加入什么金屬？甲同學(xué)認(rèn)為加入過(guò)量的鐵粉，乙同學(xué)認(rèn)為應(yīng)加入過(guò)量的銅粉．你認(rèn)為同學(xué)方案更合理，理由是，該方案的化學(xué)方程式是．除去銀粉中混有的金屬應(yīng)加入的試劑是，化學(xué)方程式是．

閱讀以下有關(guān)“空氣成分”卡通圖，回答問(wèn)題：

（1）a，b，c
（2）在物質(zhì)分類中潔凈的空氣屬于（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）空氣中二氧化碳含量過(guò)多會(huì)造成的環(huán)境問(wèn)題是；
（4）將氮?dú)獬淙胧称钒�袋�?nèi)用于防腐，這是因?yàn)槌�溫下，氮�(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)；
（5）夏天，盛放冰水的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)明空氣中有．

現(xiàn)有一包白色固體混合物，可能由 BaCl₂、KOH、KN0₃、MgC1₂、CuS0₄中的幾種混合而成．為證明其組成，做了如下實(shí)驗(yàn)：取一定量固體混合物加入足量的水，充分?jǐn)嚢�，得到白色沉淀和無(wú)色液體．則原混合物中一定含有，一定不含有．

寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明①、②的反應(yīng)類型（填化合反應(yīng)或分解反應(yīng)）：
①鐵絲在氧氣中燃燒：；
②加熱高錳酸鉀制氧氣：；
③實(shí)驗(yàn)室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳：；
④鎂帶和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣：．

按要求填空

物質(zhì)名稱	二氧化硫		高錳酸鉀		2個(gè)氧原子
化學(xué)符號(hào)		MnO2		KClO3

為探究鐵銹蝕的原因，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將三枚無(wú)銹鐵釘分別放入三支試管中（如圖），數(shù)天后，只有試管I中的鐵釘在水面處生銹，其它兩支試管中的鐵釘沒(méi)有發(fā)生變化．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鐵制品銹蝕的條件是什么？
答：
（2）鐵制品一旦生銹可用什么化學(xué)試劑除銹？答：
（3）如何防止鐵制品生銹？（寫出1種方法即可）
答：．

在如圖所示的有關(guān)物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系中，各物質(zhì)均是我們初中化學(xué)所學(xué)的物質(zhì)．A是一種金屬單質(zhì)，C為一種固體粉末，D為一種氣體，E、H都屬于鹽，F(xiàn)為能溶于水的堿．框圖中有關(guān)反應(yīng)的部分生成物沒(méi)有標(biāo)出．

請(qǐng)根據(jù)框圖中物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系填寫下列空白：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A；D；G；
（2）若H為難溶性的鹽，F(xiàn)→H的化學(xué)方程式是；
（3）若H為可溶性的鹽，F(xiàn)→H的化學(xué)方程式是．

近幾年，我國(guó)很多地方頻繁發(fā)生地震．地震發(fā)生成因很復(fù)雜，據(jù)相關(guān)研究，地震孕震過(guò)程中比較活潑的物質(zhì)有CO₂、氫等．
Ⅰ．孕震過(guò)程中，在地殼的巖層中碳酸鹽受熱發(fā)生如下反應(yīng)：
CaCO₃═CaO+CO₂↑；MgCa（CO₃）₂═MgO+CaO+2CO₂↑
（1）上述兩個(gè)反應(yīng)的特點(diǎn)是：反應(yīng)基本類型均為，反應(yīng)產(chǎn)物均是（填“單質(zhì)”“化合物”或“有機(jī)物”）．
（2）如果要正確書寫化學(xué)方程式，則上述兩個(gè)反應(yīng)式還應(yīng)補(bǔ)充．
Ⅱ．氫在目前的地震預(yù)測(cè)中被公認(rèn)是一種靈敏元素．一般認(rèn)為，地殼中水蒸氣和氧化亞鐵（FeO）作用會(huì)產(chǎn)生氫氣和氧化鐵（Fe₂O₃），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

地殼中含量最多的非金屬和最多的金屬所形成的化合物的化學(xué)式是，空氣中含量最多的元素和相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素所形成的化合物的化學(xué)式是．

在①分子、②原子、③原子核、④質(zhì)子、⑤中子⑥核外電子這些粒子中，（填序號(hào)，下同）是化學(xué)變化中最小的粒子，帶正電荷的粒子有，不顯電性的粒子有，原子的質(zhì)量幾乎全部集中在上．