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科目: 來源: 題型:

取用一定體積得液體通常用
 
,吸取或滴加少量試劑用
 
,在化學(xué)實驗室用來加熱的儀器是
 
,可用來給液體加熱的儀器有
 
,
 
不容許用酒精燈加熱的儀器有
 
,
 
等.

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科目: 來源: 題型:

近年來,一些不法分子用地溝油冒充食用油出售,嚴重危害了人們的身體健康.地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2(化學(xué)式C17H14O6),長期食用會引起消化道癌變,請回答:
(1)黃曲霉素B2的相對分子質(zhì)量為
 
;
(2)黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為
 
;
(3)15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素多少克?(精確到0.1%)

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科目: 來源: 題型:

計算:
①硫酸銨[(NH42SO4]的相對分子質(zhì)量?
②硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)?
③一畝田需7kg氮元素才能滿足農(nóng)作物的生長需要,則需買多少kg的硫酸銨?

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科目: 來源: 題型:

按要求寫出化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型
(1)電解水
 
、
 

(2)鎂在氧氣中燃燒
 
、
 

(3)過氧化氫制氧氣
 
、
 

(4)細鐵絲在足量氧氣中充分燃燒
 

(5)紅磷燃燒
 
、
 

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科目: 來源: 題型:

小宇從家中取來兩包白色粉末,一包是堿面(Na2CO3),一包是小蘇打(NaHCO3),但包裝時未對名稱作標記,在實驗室里,他請同學(xué)幫助鑒別.
小偉說:利用酚酞試液檢驗,因為堿面溶液顯堿性,能使酚酞溶液變紅.
小航說:利用鹽酸檢驗,因為堿面能與鹽酸反應(yīng),生成氣體,現(xiàn)象明顯.
小婷說:你們說的方法都不可以.
請回答,小婷這樣判斷的理由是
 

小婷經(jīng)過分析Na2CO3 和NaHCO3與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式,發(fā)現(xiàn)可以通過比較兩種鹽生成CO2的體積多少,來區(qū)分開Na2CO3 和NaHCO3.現(xiàn)有試管、量筒、稀鹽酸、托盤天平,足夠大的氣球等儀器和用品(數(shù)量夠用).請你設(shè)計一個實驗,區(qū)分堿面和小蘇打.
裝置設(shè)計(可畫圖)操作步驟現(xiàn)象與結(jié)論
 
 
 

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科目: 來源: 題型:

在①碘酒  ②糖水  ③70%的酒精  ④稀硫酸等幾種溶液中,溶劑是同一種物質(zhì)的是
 

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科目: 來源: 題型:

(1)指出造成下列后果的一種可能原因:
①過濾過程中濾紙破損
 

②往試管中加鋅粒時試管底破裂
 
;
③給試管里的液體加熱,液體噴出
 

(2)①從細口瓶傾倒液體時,標簽向著手心是為了防止
 

②取液后的膠頭滴管應(yīng)保持膠頭在上,不要平放或倒放,是為了防止
 
;
③使用酒精燈外焰加熱是因為
 

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科目: 來源: 題型:

用來測定空氣成分的方法很多,如圖1所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:
第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標記.
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
1
5

請回答下列問題:
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象主要有
 

(2)反應(yīng)后,集氣瓶中的氣壓
 
(填“變大”、“變小”或“不變”),集氣瓶中剩余的氣體主要是
 

(3)打開止水夾后,集氣瓶中吸入約占瓶容積
1
5
的水,說明
 

(4)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
1
5
,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
 
、
 

(5)這個實驗除了可以得出氧氣占空氣體積的
1
5
的結(jié)論外,還可以推出氮氣
 
(填“易”或“難”)溶于水且化學(xué)性質(zhì)
 
(填“活潑”或“不活潑”)的結(jié)論.
(6)某同學(xué)對實驗進行了改進(如圖2所示 ),你認為改進后的優(yōu)點是:
 

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科目: 來源: 題型:

掌握化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的關(guān)鍵,用化學(xué)用語填空:
(1)1個鎂原子
 
;  
(2)銨根離子
 
;  
(3)3個亞鐵離子
 

(4)硫酸銨中硫元素的化合價為+6價
 
; 
(5)氦氣
 

(6)甲烷
 

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科目: 來源: 題型:

某研究小組的同學(xué)為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計如圖所示的三個實驗(其中金屬均已用砂紙打磨,且形狀、大小相同;所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)、用量也相同).
(1)通過觀察,甲同學(xué)很快判斷鋅的活動性比鐵強.據(jù)你分析,甲同學(xué)依據(jù)的實驗現(xiàn)象是
 
.過一會兒,他又發(fā)現(xiàn)銅片表面有銀白色固體附著,這說明
 

(2)乙同學(xué)認為上述實驗不足以得出四種金屬的活動性順序,想再補充一個實驗,請你和乙同學(xué)一起設(shè)計一個實驗方案并進行實驗,達到探究目的.實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 

(3)通過以上探究,四種金屬的活動性由強到弱的順序是:
 

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