在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核中，按照要求填寫下列空格：
（1）質(zhì)量最小的是；
（2）在同一分子中數(shù)目一定相等的是；
（3）能直接構(gòu)成物質(zhì)的微粒是；
（4）構(gòu)成原子核的微粒是；
（5）不帶電荷的微粒是
（6）化學(xué)變化中的最小微粒是．

元素X的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，元素 Y的離子結(jié)構(gòu)示意圖為．寫出X的離子符號；X與Y形成化合物的化學(xué)式為．

做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，鐵絲繞成螺旋狀，鐵絲的一端系一根火柴的作用是；集氣瓶里放入少量水的作用是；可以觀察到的現(xiàn)象是：；該反應(yīng)的化學(xué)方程式．

化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用．現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10mL，50mL，100mL）、h燃燒匙等儀器，請為下列實驗操作選擇相應(yīng)的儀器（填名稱）．
（1）用于作熱源的儀器是；
（2）吸取或滴加少量液體使用．
（3）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是
（4）某同學(xué)欲量取80mL水，他需要的儀器有．讀數(shù)時視線應(yīng)該與相平．

張老師在化學(xué)課上做了一個有趣的實驗：將液態(tài)空氣放入一個大燒杯中，可觀察到冒出大量白霧．接著，把一根燃著的小木條置于燒杯口，小木條火焰熄滅；過一會兒，又把燃著的小木條置于燒杯口，小木條仍然熄滅；待液態(tài)空氣快蒸發(fā)完時，又把燃著的小木條置于燒杯口，發(fā)現(xiàn)小木條火焰不但沒有熄滅，反而燃燒更旺．請分析回答：
（1）空氣的成分是以為主；
（2）第一、二次小木條火焰會熄滅，說明液態(tài)空氣中首先蒸發(fā)出來的氣體是，由此可推斷該氣體可能的性質(zhì)是；
（3）第三次小木條火焰不但沒有熄滅，反而燃燒更旺的原因是．

下列物質(zhì)中①空氣，②可口可樂，③鐵粉，④高錳酸鉀（KMnO₄），⑤四氧化三鐵，⑥過氧化氫，⑦水，⑧紅磷，其中屬于混合物的是；屬于純凈物的是．

實驗室加熱高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣的一般步驟為：；；；；；；．

寫出下列元素名稱及符號
前20號元素的名稱及符號
，，，，
，，，，
，，，，
，，，，
，，，，
25，26，29，30，
53，78，79，80．
稀有氣體元素符號：．

區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法正確的是

	需區(qū)分的物質(zhì)	方法一
A	空氣和氫氣	聞氣味
B	雙氧水和水	加二氧化錳
C	銅絲和鐵絲	觀察顏色
D	二氧化碳和氮?dú)?/TD>

（1）如圖是電解水的實驗裝置圖．電解水的化學(xué)方程式為，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的反應(yīng)，電解水一段時間后，試管B中收集到的氣體是．
（2）自來水廠凈化水的過程是：河水→加絮凝劑（明礬）→沉淀→過濾→吸附（活性炭）→消毒→用戶．回答下列問題：
①加入的活性炭能吸附雜質(zhì)、除去臭味，是因為活性炭具有作用
②長期使用硬水，會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．區(qū)別硬水和軟水的常用試劑是，將硬水軟化可采用的方法．
（3）愛護(hù)水資源，一方面要，另一方面要防止水體污染．