硝酸銨是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用的化學肥料．為測定某含有少量NaNO₃的硝酸銨樣品中NH₄NO₃的純度，取 2.0g 該硝酸銨樣品于容器中，滴入5.0g 20%的NaOH溶液．發(fā)生如下反應：NH₄NO₃+NaOH=NaNO₃+NH₃↑+H₂O．反應過程中放出的氨氣質(zhì)量及加入的NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：完成有關(guān)計算：
（1）樣品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)；
（2）所得溶液中NaNO₃的質(zhì)量分數(shù)（保留兩位小數(shù)）．

元素周期表是學習和研究化學的重要工具，試根據(jù)圖示回答相應問題：
（1）圖甲是銫元素在元素周期表中的信息，則銫元素屬于（填“金屬”或“非金屬”），該元素原子的核外電子數(shù)為．
（2）圖乙為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，以下判斷正確．
A．原子序數(shù)Z＞Y         B．核外電子數(shù)：X=Y         
C．Y和Z的核外電子層數(shù)相同．

填寫儀器名稱：
（1）取用顆粒狀固體藥品常用．
（2）從試劑瓶中取少量溶液到試管中，除了直接傾倒，還經(jīng)常用取液．
（3）寫出過濾操作中使用到的任一種玻璃儀器．
（4）加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是．

請從①尿素 ②洗潔精 ③干冰 ④明礬中選擇符合題意的物質(zhì)，用其序號填空：
（1）可用于人工降雨的是；
（2）廚房中常用的乳化劑的是；
（3）農(nóng)業(yè)上可用作氮肥的是；
（4）可用作凈水劑的是．

在學習中我們了解到常用制取氧氣的方法有如圖所示的四種：

請回答問題：
（1）工業(yè)上常采用途徑丁來制取氧氣，這種方法是（填“物理”或“化學”）變化．以綠色化學的理念，你認為甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中， （填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更能體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求．
（2）下列是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關(guān)問題：
①寫出 a、b儀器的名稱：a，b．
②實驗室采用途徑甲制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是（填編號），試管口要放，目的是，用E裝置收集氧氣，當時開始收集，該反應的文字表達式是，基本反應類型是．
③采用途徑乙制取氧氣，如需隨時控制生成氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填編號），如用D裝置收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是．
④F裝置中充滿水時，也可以作為氧氣的收集裝置，則氧氣應從（填“c”或“d”） 端通入．

把裝有少量碘的試管放入熱水中，觀察到的現(xiàn)象是什么？由此可得到什么結(jié)論？

將硝酸鈉和硝酸鋇的混合物進行分離，實驗方法如下；
1、向混合物溶液里加入過量的碳酸鈉溶液，有白色沉淀生成；
2、過濾，濾出沉淀并進行洗滌；
3、向沉淀中加入硝酸，至沉淀完全溶解后，蒸發(fā)溶液得到晶體；
4、向濾液中加入硝酸，到不再產(chǎn)生氣泡為止；
5、蒸發(fā)4中所得溶液，得到晶體；
請回答下列問題：
（1）得到的沉淀是，實驗3得到的晶體是，實驗5得到的晶體是，
（2）實驗1為什么要加入過量的Na₂CO₃溶液？
（3）實驗4中為什么要向濾液中加入硝酸？
（4）寫出實驗1，3，4中的化學方程式．

阿伏加德羅曾經(jīng)總結(jié)出下列一條定律：“在同溫同壓下，同體積的任何氣體都含有相同數(shù)量的分子．”請看圖簡易電解水的裝置，回答下列問題：?
（1）指出電源的“正”、“負”極．?
A為，B為．?
（2）C管中產(chǎn)生的是，D管產(chǎn)生的是．C、D兩管中氣體的體積比為，分子個數(shù)之比是． 
（3）寫出水電解的化學方程式（或文字表達式、符號表達式）：，由上面的實驗事實得出結(jié)論：說明水是由組成的．?

化學實驗室要從含少量銅粉的銀、錳（Mn）混合金屬粉末中分離出貴金屬，并獲得一種鹽晶體，將有關(guān)三種金屬隨意編號為：A、B、C，并設計了如下流程：

（1）A、B、C三種金屬的活動性順序為＞＞．
（2）金屬C是，操作a的名稱是．
（3）已知A的硫酸鹽中A元素顯+2價，請寫出步驟①的反應的化學方程式．
（4）寫出步驟②的反應的化學方程式：．

配制0.3%的稀氨水2480kg．需用18.6%的濃氨水kg，加水kg．