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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)用稀鹽酸中和氫氧化鈉溶液,取50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氫氧化鈉溶液盛于燒杯中,逐滴向其中滴加某種溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀鹽酸,并精確記錄實(shí)驗(yàn)過(guò)程中溶液的pH,如圖表示溶液的pH隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化的情況.試通過(guò)分析有關(guān)數(shù)據(jù),計(jì)算下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C三點(diǎn)表示反應(yīng)恰好完全的是
 

(2)恰好完全反應(yīng)時(shí),溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(3)當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到C點(diǎn)時(shí),溶液中含有氯離子的質(zhì)量是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

2003年10月16日,我國(guó)首次載人航天飛行獲得圓滿成功.運(yùn)送“神州”五號(hào)飛船的火箭所用的燃料是“偏二甲肼”,其化學(xué)式為(CH32NNH2.請(qǐng)回答:
(1)偏二甲肼由
 
種元素組成,一個(gè)偏二甲肼分子中共含有
 
個(gè)原子
(2)偏二甲肼中碳、氫元素的質(zhì)量比是
 

(3)偏二甲肼中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,這是一瓶用排水法收集的一瓶無(wú)色氣體.探究該氣體為何種氣體?
假設(shè)與猜想實(shí)驗(yàn)方法及現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,將一支點(diǎn)燃的蠟燭從下向上緩緩地伸入一瓶純凈的氫氣中,聽(tīng)見(jiàn)“噗”地一聲,同時(shí)可以看見(jiàn)燃燒的蠟燭熄滅;再慢慢地向下抽出蠟燭,蠟燭又燃燒起來(lái).如此反復(fù)多次,可以看見(jiàn)蠟燭熄滅,燃燒,再熄滅,再燃燒…直至氫氣消耗完.你如何抓住這一奇妙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來(lái)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)氣體的性質(zhì)?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一教學(xué)片段.

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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)表示
(1)①氯元素
 
②五氧化二磷
 
 ③兩個(gè)二氧化碳分子
 

④鈉離子
 
⑤高錳酸鉀
 

(2)寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”的意義:
①H2
 

②2H
 

③Ca2+
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

以下是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
(填字母),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;用D裝置收集氧氣的最佳時(shí)機(jī)是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
,用C裝置收集二氧化碳的驗(yàn)滿方法是
 

(3)草酸固體受熱分解的化學(xué)方程式為:C2H2O4═CO2↑+CO↑+H2O.若采用加熱草酸固體的方法制取一氧化碳,利用A、E、F組合收集較純凈的一氧化碳,連接裝置的接口順序是a
 
(填字母b,c,d,e)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示是測(cè)定空氣中氧氣含量的方案一示意圖.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
先用彈簧夾夾住膠皮管,將燃著的紅磷立即伸入盛有水的集氣瓶中,并把塞子塞緊,可觀察到的現(xiàn)象是
 
;等紅磷完全熄滅并冷卻后,打開(kāi)彈簧夾,又可觀察到的現(xiàn)象是
 
若實(shí)驗(yàn)測(cè)定出的氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于
1
5
,請(qǐng)分析可能的原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)是在原子、分子水平上研究物質(zhì)及其變化的科學(xué).
(1)現(xiàn)有下列化學(xué)式或微粒符號(hào):①2CO、②Ca2+、③2H、④O2.其中,“2”表示2個(gè)分子的是
 
(填序號(hào),下同),表示每個(gè)微粒帶2個(gè)單位電荷的是
 


(2)一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和。ㄋ姆N物質(zhì)均由分子構(gòu)成),反應(yīng)前后微觀示意
如圖.下列說(shuō)法正確的是
 
(填選項(xiàng)).
A.反應(yīng)前后共有4種原子
B.該反應(yīng)有單質(zhì)生成
C.反應(yīng)前后元素化合價(jià)都不變
D.化學(xué)變化中分子和原子均可再分
E.該化學(xué)反應(yīng)中,甲、丁兩種分子的個(gè)數(shù)比是2:3
(3)胃酸過(guò)多須服用抗酸藥.下表為兩種抗酸藥的有效成分及其構(gòu)成微粒:
抗胃酸藥復(fù)方氫氧化鎂片劑鋁碳酸鎂片
有效成分Mg(OH)2AlMg(OH)3CO3
構(gòu)成微粒g2+、OH-Al3+、Mg2、OH-、CO32-
由于抗酸藥有效成分不同,起抗酸作用(即消耗胃液中鹽酸)的微粒也有差異.
①M(fèi)g(OH)2起抗酸作用的微粒是
 
(填微粒符號(hào),下同).
②鋁碳酸鎂與鹽酸的反應(yīng)為:AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑.則
鋁碳酸鎂起抗酸作用的兩種微粒是
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是簡(jiǎn)易電解水裝置圖試回答問(wèn)題:
(1)電解一段時(shí)間后,C、D兩管水位均下降,其中
 
管水位下降慢,其原因是
 

(2)C、D兩管理論上得到的氣體質(zhì)量比為
 

(3)氫氣作為新能源普遍被人們看好.它有許多其他燃料所不及的優(yōu)點(diǎn).石油、煤、天然氣等資源的蘊(yùn)藏量并不是無(wú)限的,而氫氣可以用水做原料來(lái)制。紵嗤|(zhì)量的氫氣和汽油,前者放出的熱量約是后者的三倍.氫氣燃燒后的產(chǎn)物只有一種--水,不污染環(huán)境.根據(jù)以上短文的內(nèi)容,請(qǐng)歸納總結(jié)出石油等燃料與氫氣相比的缺點(diǎn):①
 
 
 
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有①白磷,②二氧化碳,③空氣,④加熱高錳酸鉀后的固體剩余物,⑤鐵粉,⑥礦泉水,⑦氯酸鉀等七種物質(zhì),請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)屬于混合物的有:
 
;
(2)屬于純凈物的是:
 

(3)屬于單質(zhì)的是:
 
;
(4)屬于化合物的是:
 
;
(5)氧化物的是
 

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