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科目: 來源: 題型:

有下列物質(zhì):①潔凈的空氣②氮氣③氯酸鉀④冰水混合物⑤液態(tài)氧⑥二氧化硫⑦鐵粉.請用序號填空:
其中屬于混合物的是
 
;在食品包裝袋中,用作食品保護氣的是
 
;污染空氣,形成酸雨的是
 

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科目: 來源: 題型:

(1)該興趣小組的同學(xué)為探究分子的運動情況,在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,做了如圖所示實驗,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨)且偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端.
①白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是
 

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體,燃燒100g氫氣,理論上生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少?(在答題卡上寫出計算過程)

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科目: 來源: 題型:

實驗室可以采用
 
法和
 
法收集氧氣,這是根據(jù)氧氣
 
 
的性質(zhì)而決定的.

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科目: 來源: 題型:

請用所學(xué)的化學(xué)知識解釋下列問題:
(1)活性炭具有除去冰箱內(nèi)異味的原因是
 

(2)用扇子扇蠟燭火焰會立即熄滅的原因是
 
;
(3)區(qū)分醋酸溶液與純堿溶液的方法(任寫一種)
 

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科目: 來源: 題型:

如圖是濃鹽酸試劑瓶標簽的部分內(nèi)容.請回答:
(1)現(xiàn)要配制9%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸
 
 g.
(2)濃鹽酸和濃硫酸都要密封保存,原因分別是什么
 
?

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)題意回答問題:
(1)鎂條在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量比原來鎂條的質(zhì)量增大,有人說該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律.此說法正確嗎?為什么?
 

(2)用有關(guān)化學(xué)知識解釋成語“釜底抽薪”
 

(3)白磷的著火的是40度,把一塊白磷投到盛有開水的燒杯中,白磷卻不發(fā)生燃燒,原因是什么?
 

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科目: 來源: 題型:

據(jù)報道:我省某漁船在霞浦海域捕魚時,船上4名進入船艙的船員突然中毒倒地.
醫(yī)生介紹,船員中毒是因為吸入魚蝦高度腐爛產(chǎn)生的高濃度的硫化氫(H2S).已知,硫化氫是一種無色、劇毒、可燃性氣體.
(1)魚蝦腐爛會產(chǎn)生硫化氫,與魚蝦富含
 
有關(guān)(填選項).
A.糖類     B.維生素      C.蛋白質(zhì)
(2)實驗室常用濕潤的硝酸鉛試紙檢驗H2S.已知硝酸鉛[Pb(NO32]與H2S發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)有同學(xué)建議,將燃著的蠟燭帶入船艙,觀察艙內(nèi)氣體是否燃燒,可確定船艙內(nèi)H2S濃度是否較高.這一做法非常危險,因為
 

(4)若有漁民向你請教,如何避免進入堆放魚蝦的密封船艙因吸入高濃度的H2S而中毒.你的一條建議
 

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)下列元索和根的化合價,寫出符合要求的物質(zhì)的化學(xué)式:
+1
K
;
+2
Ca
;
+2
Mg
;
-1
H
-2
O
;
-1
OH
-2
SO4

(1)一種金屬氧化物
 

(2)一種難溶于水的堿
 

(3)一種易溶于水的鹽
 

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科目: 來源: 題型:

(1)赤鐵礦的主要成分是:
 
;(填化學(xué)式)
(2)寫出攀鋼用CO與Fe2O3在高溫條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來源: 題型:

小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是
 
;活性炭的作用是
 

(2)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我采取
 
的方法.
(3)凈化后是硬水還是軟水,我認為可用
 
來檢驗.

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同步練習(xí)冊答案