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同學(xué)們發(fā)現(xiàn)NaOH溶液與NaHCO3溶液混合后無明顯現(xiàn)象,產(chǎn)生疑問:兩種物質(zhì)是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?在老師的幫助下,他們通過以下探究過程證明NaHCO3溶液與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng).
①查閱資料:NaHCO3+NaOH═Na2CO3+H2O  
CaCl2+2NaOH═Ca(OH)2↓(微溶)+2NaCl
2NaHCO3(溶液) 
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
Ca(OH)2+NaHCO3═CaCO3↓+NaOH+H2O
②用一定溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaHCO3、NaOH和Na2CO3三種溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),為設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案提供參考.
NaHCO3溶液 NaOH溶液 Na2CO3溶液
加入稀鹽酸 現(xiàn)象Ⅰ 無明顯變化 產(chǎn)生氣泡
加入石灰水 溶液變渾濁 無明顯變化 現(xiàn)象Ⅱ
加入CaCl2溶液 無明顯變化 溶液變渾濁 溶液變渾濁
加熱溶液至沸騰,將氣體通入澄清石灰水 澄清石灰水變渾濁 澄清石灰水無明顯變化 澄清石灰水無明顯變化
表中的現(xiàn)象Ⅰ為
 
,現(xiàn)象Ⅱ?qū)?yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

【實(shí)驗(yàn)1】證明反應(yīng)生成了Na2CO3同學(xué)們選用上表實(shí)驗(yàn)中的藥品,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),先在NaHCO3溶液中加入A溶液,無明顯現(xiàn)象,再滴加NaOH溶液,溶液變渾濁,則A溶液是
 
,有同學(xué)提出這個(gè)實(shí)驗(yàn)不足以證明有Na2CO3生成,其理由是
 
,CaCl2和NaOH反應(yīng)生成Ca(OH)2,氫氧化鈣是微溶物,在溶液中也產(chǎn)生沉淀,為了證明有Na2CO3生成,需要繼續(xù)進(jìn)行的操作是
 

【實(shí)驗(yàn)2】證明反應(yīng)后NaHCO3不存在同學(xué)們參考上表中的實(shí)驗(yàn),又設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),雖然沒有觀察到明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,但可以證明反應(yīng)發(fā)生了,該實(shí)驗(yàn)方案是
 

(3)實(shí)驗(yàn)反思:通過實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2說明,對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從兩個(gè)不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這兩個(gè)角度是一是可以通過檢驗(yàn)反應(yīng)物證明反應(yīng)發(fā)生,二是可以通過檢驗(yàn)產(chǎn)物證明反應(yīng)發(fā)生.

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“用微觀的眼光看世界”,是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法.試根據(jù)以下材料,結(jié)合你學(xué)過的化學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要回答問題:
材料一  一滴水里大約有15億億個(gè)水分子,如果10億人來數(shù)一滴水中的水分子,每人每分鐘數(shù)100個(gè),日夜不停,需要數(shù)3萬年才能數(shù)完.
材料二  利用體溫計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮的性質(zhì)可以測(cè)量人的體溫.
材料三  在一杯熱水和一杯冷水中各滴一滴紅墨水,可以看到盛熱水的杯子中整杯水先變紅,盛冷水的杯中后逐漸整杯變紅.
(1)材料一說明
 

(2)材料二說明
 
;
(3)材料三說明
 

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鯊魚是世界上惟一不患癌癥的動(dòng)物.研究發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有的魚鯊烯(C30H50)有抗癌作用
(1)魚鯊烯(C30H50)相對(duì)分子質(zhì)量為
 

(2)魚鯊烯是由
 
種元素組成,
(3)碳、氫原子個(gè)數(shù)比為
 

(4)410克魚鯊烯中碳元素的質(zhì)量為
 
克.

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用正確的化學(xué)符號(hào)填空.
(1)1個(gè)銅原子
 
(2)3個(gè)鈉離子
 
;
(3)鋁元素
 
;(4)3個(gè)水分子
 

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某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖,該原子核電荷數(shù)為
 
,核外共有
 
個(gè)電子,最外層電子數(shù)為
 
,該原子與氯反應(yīng)時(shí),每個(gè)原子失去
 
電子,成為
 
(陰、陽)離子;離子符號(hào)
 

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氯化鐵(FeCl3)能腐蝕銅,工業(yè)以此生產(chǎn)鍍銅線路板的流程如下.試回答:

(1)步驟②中發(fā)生了兩個(gè)反應(yīng):2FeCl3+Fe=3FeCl2
 

(2)濾渣中有
 
 
,步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(3)步驟③中,當(dāng)加入稀鹽酸,觀察到
 
時(shí),說明濾渣只剩銅.
(4)步驟②③所得濾液中的FeCl2可與一種雙原子分子的單質(zhì)發(fā)生化合反應(yīng)生成FeCl3,實(shí)現(xiàn)循環(huán)使用.該單質(zhì)的化學(xué)式為
 

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用正確的化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)氯原子:
 

(2)3個(gè)氮分子:
 

(3)2個(gè)鎂離子:
 
 
(4)3個(gè)亞鐵離子
 

(5)硝酸根離子
 

(6)氧化鋁
 

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20°C時(shí),150克水中溶解了54克食鹽恰好達(dá)到飽和.
(1)求20°C時(shí)食鹽的溶解度
(2)欲配制20°C時(shí)的飽和食鹽水408克,需食鹽和水各多少克?

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在實(shí)驗(yàn)室可用下列裝置制取蒸餾水,請(qǐng)你回答下列問題.

(1)冷水由c儀器的B端進(jìn)入,這樣做的好處是:
 

(2)在實(shí)驗(yàn)前,常在儀器b中加入幾顆碎瓷片,其作用是:
 

(3)d儀器中最先收集到的2mL~3mL液體要棄去的原因是:
 

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明儀器d中收集的水是軟水:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 
 
該水是軟水

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某同學(xué)對(duì)蠟燭及其燃燒進(jìn)行了探究,按要求填寫.
探究步驟對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
點(diǎn)燃前石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象
 


燃著時(shí)
①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到柴梗的
 
(選填圖中字母)處最先炭化.
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
 
現(xiàn)象,澄清的石灰水
 
熄滅后吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙.
結(jié)論:蠟燭燃燒生成
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案