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科目： 來源： 題型：

要除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑或方法正確的是（　�。�
   選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）  除雜試劑．
 
A  Fe粉（CuO）      鹽酸
B  CO2（CO）    通過灼熱的氧化銅
C  Cu（Fe粉）      硝酸銀溶液
D  CO（CO2）      通入氧氣
A、AB、BC、CD、D

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科目： 來源： 題型：

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、洗滌劑可乳化餐具上的油污
B、汽油可溶解衣服上的油漬
C、氫氧化鈉溶液可直接用作廚房清潔劑
D、食醋可用于除去水壺中的水垢

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科目： 來源： 題型：

下列鑒別物質(zhì)的方法正確的是（　　）
A、用帶火星的小木條區(qū)分空氣和二氧化碳
B、用燃著的小木條區(qū)分氮?dú)夂蜌鍤?/span>
C、用澄清石灰水區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/span>
D、觀察顏色區(qū)分鐵和鋁

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科目： 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒時(shí)有關(guān)現(xiàn)象的描述，正確的是（　　）
A、鐵--黃色火焰
B、硫--黃色火焰
C、磷--黑色固體
D、木炭--產(chǎn)生白光

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（　　）
A、化學(xué)反應(yīng)前后，化學(xué)性質(zhì)都不變
B、催化劑可以提高某些化學(xué)反應(yīng)的速率
C、化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的質(zhì)量不變
D、任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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以科學(xué)原理和實(shí)驗(yàn)事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法．下列推理得出的相關(guān)結(jié)論合理的是（　�。�
A、原子和分子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，所以分子在化學(xué)變化中也不能再分
B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C、稀有氣體原子是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，所以具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子一定是稀有氣體原子
D、氧氣和臭氧都是由氧元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同

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把某稀硫酸分為等體積的兩份，分別加入等質(zhì)量的甲、乙兩種金屬粉末（甲、乙在生成物中均為+2價(jià)），反應(yīng)后金屬都沒有剩余，產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨時(shí)間變化的趨勢如圖．下列說法正確的是（　　）
A、甲的活動(dòng)性比乙強(qiáng)
B、甲的相對原子質(zhì)量比乙大
C、反應(yīng)消耗等質(zhì)量的硫酸
D、反應(yīng)消耗等質(zhì)量的金屬

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科目： 來源： 題型：

下列觀念或說法不正確的是（　�。�
A、物質(zhì)是由元素組成的，有限的元素可以組成多樣性的物質(zhì)
B、物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的用途可反映物質(zhì)的性質(zhì)
C、學(xué)習(xí)化學(xué)重要的途徑是科學(xué)探究，實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段
D、化學(xué)家可以創(chuàng)造新的元素，但是不能創(chuàng)造自然界中不存在的新物質(zhì)

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空氣中所含對動(dòng)植物呼吸作用有用的氣體是（　　）
A、氧氣B、氮?dú)?/td>
C、水蒸氣D、二氧化碳

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喜歡探究的同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列對該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是：（　　）
A、②溶液中溶質(zhì)只有FeCl2
B、③中的固體一定都是Fe
C、②中加入鋅粉時(shí)一定有氣泡冒出
D、③中一定沒有鹽酸

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