用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理．
（1）用電解水的方法制取氫氣．
（2）用磁鐵礦石（含F(xiàn)e₃O₄）煉鐵．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣．（寫(xiě)出一個(gè)即可）

生產(chǎn)、生活中常需配制溶液．
（1）配制一瓶如圖所示溶液需氯化鈉g．
（2）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液時(shí)，下列哪些操作會(huì)導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。空�(qǐng)說(shuō)明偏小的原因．①用量筒量取水時(shí)仰視讀數(shù)；②往燒杯中加水時(shí)有水濺出；③稱量含不溶性雜質(zhì)的氯化鈉來(lái)配制溶液；④將配制好的溶液往試劑瓶中轉(zhuǎn)移時(shí)有少量濺出．

鐵及其化合物在生活生產(chǎn)中有重要的應(yīng)用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鐵制品在空氣中易銹蝕，其實(shí)質(zhì)是鐵與空氣中的氧氣、等接觸后發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
（2）在盛有氧氣的集氣瓶中點(diǎn)燃細(xì)鐵絲發(fā)生劇烈燃燒的化學(xué)方程式是．為防止集氣瓶破裂，常采取的措施是．
（3）把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，為確定濾渣和濾液的成分，甲同學(xué)向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生； 乙同學(xué)向?yàn)V液中滴加稀鹽酸，產(chǎn)生白色沉淀．根據(jù)兩同學(xué)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，分析下列結(jié)論不正確的是（填寫(xiě)字母序號(hào)）．
A．濾渣中只含銀                       B．濾渣中一定含有銀，可能含有銅
C．濾液中一定有Ag⁺、Fe²⁺和Cu²⁺D．濾液中只含Ag⁺和Fe²⁺，不含Cu²⁺
【探究】廢舊金屬的回收利用．
廢鐵屑的主要成份是鐵，同時(shí)還有少量鐵銹（Fe₂O₃），生產(chǎn)動(dòng)物飼料添加劑硫酸亞鐵的工藝之一如圖所示：

（4）在反應(yīng)器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有：
Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑、、Fe₂（SO₄）₃+Fe=3FeSO₄．
（5）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是．

在2014年南寧市理化實(shí)驗(yàn)操作考試中．小剛同學(xué)選擇了稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、酚酞溶液三種試劑，按如圖所示進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)．
請(qǐng)回答：
（1）試劑Ⅰ是，試劑Ⅱ是．
（2）本實(shí)驗(yàn)中，常常選用酚酞酞溶液而不選用石蕊溶液做指示劑的原因是．
（3）欲驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)中稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)，不能選擇的試劑是．
    A．石蕊溶液B．銅片C．碳酸氫鈉粉末．

寫(xiě)出以下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的方程式．
（1）用石灰漿來(lái)吸收煤燃燒產(chǎn)生的廢氣中的二氧化硫氣體．
（2）植樹(shù)造林可延緩溫室效應(yīng)加�。�植物進(jìn)行光和作用，是將二氧化碳和水在光照和葉綠體作用下轉(zhuǎn)化為葡萄糖（化學(xué)式為C₆H_l20₆）和氧氣．
（3）在工業(yè)上可將廢銅屑加入熱的稀硫酸中并不斷通入空氣來(lái)制取硫酸銅溶液．

如圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)額儀器．請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列儀器的名稱：a；b
（2）若從圖中選擇儀器i和（填字母）組裝成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生和收集裝置，寫(xiě)出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式．連接裝置后，加入試劑前必不可少的一項(xiàng)操作是．
（3）若從圖中選擇儀器a、e和（填字母）也可組裝成另外一套實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣的發(fā)生和收集裝置，則儀器a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，該反應(yīng)裝置也可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，理由是．
（4）如圖k所示裝置有多種用途，下列說(shuō)法正確的是．
A、除去氧氣中的水蒸氣--瓶?jī)?nèi)盛放濃硫酸，氣體從m端通入
B、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w--瓶?jī)?nèi)盛放氫氧化鈉溶液，氣體從m端通入
C、用排空氣法收集氫氣--氣體從裝置的n端通入
D、用排水法收集氧氣--瓶?jī)?nèi)先裝滿水，氣體從m端通入．

如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．
（1）寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）根據(jù)圖示，從微觀角度解釋此化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)．

根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋并推斷．
（1）銅絲在空氣中加熱后質(zhì)量變大；
（2）乙炔是極易燃燒的氣體，可用于照明、焊接及切割金屬，相對(duì)分子質(zhì)量為26． 1.3g乙炔在空氣中充分燃燒，生成4.4g二氧化碳和0.9g水，推斷乙炔的化學(xué)式，寫(xiě)出推斷過(guò)程．．

請(qǐng)根據(jù)圖1回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是
（2）A圖稱量前，要將天平調(diào)平衡，首先要把，然后才調(diào)節(jié)平衡螺絲；稱量粉末狀固體時(shí)若藥品量不足，此時(shí)用一只手用藥匙取藥品移至天平左盤(pán)上方，另一只手應(yīng)使少量藥品落入盤(pán)中．
（3）圖1有明顯錯(cuò)誤的是（填序號(hào)）；C中的玻璃棒作用時(shí)：攪拌，防止．
（4）圖1中D的裝置可用來(lái)制取的氣體是 （寫(xiě)一種），制取該氣體的化學(xué)方程式為，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是．
（5）圖2是利用CO還原Fe₂O₃的實(shí)驗(yàn)裝置圖，玻璃管中固體的顏色變化是：，集氣瓶中的溶液用于檢驗(yàn)和除去產(chǎn)生的CO₂，請(qǐng)把虛線框中的圖補(bǔ)充完整，處理尾氣的方法是．

如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，
（1）請(qǐng)指出圖中的四處錯(cuò)誤，，，．
（2）若用雙氧水制取氧氣，標(biāo)有序號(hào)的四種儀器中，必須省略的是（填儀器名稱）．省略的原因是．