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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列溶液中,溶劑不是水的是


  1. A.
    汽水
  2. B.
    食醋
  3. C.
    碘酒
  4. D.
    葡萄糖溶液

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

“酸甜苦辣咸”,調(diào)出五彩生活,調(diào)出豐富的化學(xué)課堂.請(qǐng)你選擇廚房中常用的調(diào)味品,按要求用化學(xué)式填空.
具有酸味的調(diào)味品中所含的酸 ________,具有咸味的調(diào)味品的主要成分 ________.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

把一只生銹的鐵釘放入足量的稀硫酸中,鐵釘表面的鐵銹逐漸溶解,寫出鐵銹溶解的化學(xué)反應(yīng)方程式:________.反應(yīng)一段時(shí)間后裸露在外的鐵與稀硫酸接觸進(jìn)一步反應(yīng),且有大量氣泡產(chǎn)生,寫出產(chǎn)生氣泡這一變化的化學(xué)方程式________,該反應(yīng)在基本反應(yīng)類型中屬于________(填:“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”或“置換反應(yīng)”或“復(fù)分解反應(yīng)”).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下面對(duì)滅火原理解釋不正確的是
滅火實(shí)例    滅火原理
A炒菜油鍋著火,用鍋蓋蓋熄隔絕空氣或氧氣
B住宅失火,消防員用水滅火降低可燃物的著火點(diǎn)
C酒精灑在桌上著火,用濕抹布蓋滅隔絕空氣或氧氣
D撲滅森林火災(zāi),設(shè)置隔離帶可燃物與燃燒物隔離


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

實(shí)驗(yàn)室欲配制1000g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液.配制步驟為:
(1)計(jì)算:需氫氧化鈉固體______g,水______mL(水的密度是1g/cm3).
(2)稱量:用質(zhì)量為23.1g的燒杯作稱量容器,在托盤天平上稱取氫氧化鈉固體時(shí),盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在______盤(填:“左”或“右”),在下表所列的砝碼中,選出所需砝碼(打“√”表示選用):
砝碼/g100502020105
打“√”表示選用
并在下列標(biāo)尺中選出能正確表示游碼位置的選項(xiàng)______(填字母)

(3)溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用______攪拌,使氫氧化鈉全部溶解.
(4)存放:等氫氧化鈉溶液冷卻后,把其轉(zhuǎn)移到玻璃試劑瓶中,貼上標(biāo)簽.存放時(shí)塞緊瓶子的塞子要選擇______ (填“玻璃塞”或“膠塞”)
(5)假如在該實(shí)驗(yàn)中,你配制的氫氧化鈉溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%,請(qǐng)分析一個(gè)造成小于4%的可能因素:______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

2013年1月,全國(guó)多個(gè)省市出現(xiàn)嚴(yán)重的霧霾天氣.導(dǎo)致霧霾形成的主要污染物是


  1. A.
    SO2
  2. B.
    NO2
  3. C.
    CO2
  4. D.
    PM2.5

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

取一定量的氧化鐵與氧化銅的混合物,加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸,恰好完全反應(yīng)生成鹽和水,反應(yīng)后所得溶液中溶劑的質(zhì)量是


  1. A.
    90.2g
  2. B.
    92.0g
  3. C.
    1.8g
  4. D.
    9.8g

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

按下列要求各寫一個(gè)有水生成的化學(xué)方程式,并注名反應(yīng)條件.
(1)化合反應(yīng)______;(2)分解反應(yīng)______;
(3)置換反應(yīng)______;(4)復(fù)分解反應(yīng)______;
(5)不屬于(1)、(2)、(3)反應(yīng)類型的氧化反應(yīng)______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

學(xué)習(xí)了空氣中氧氣的含量測(cè)定后,化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)過(guò)量的紅磷能否消耗完瓶中的氧氣表示有疑問(wèn).請(qǐng)你參與他們的探究活動(dòng),并回答下列的問(wèn)題:
【提出問(wèn)題】在空氣成分測(cè)定中,紅磷能消耗完氧氣嗎?
【作出假設(shè)】過(guò)量的紅磷不能完全消耗氧氣.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】(1)在集氣瓶底部放少量
自來(lái)水,并把一束打磨后的細(xì)鐵絲放入其中,按右圖所示進(jìn)行正確操作.待冷卻到室溫后打開止水夾,這時(shí)觀察到的現(xiàn)象是______.
(2)幾天后,觀察到鐵絲表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),由此得出的結(jié)論是______.
【反思與評(píng)價(jià)】小雨認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能證明紅磷沒有消耗完集氣瓶中的氧氣,使鐵生銹的氧氣可能來(lái)自于______,因?yàn)開_____.同學(xué)們采取了一種措施,更換了一種試劑,就達(dá)到了目的.這種試劑是______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

現(xiàn)有四只儲(chǔ)氣瓶,分別裝有氧氣、氮?dú)、空氣、二氧化碳(xì)怏w.請(qǐng)你用最簡(jiǎn)單的方法將四種氣體鑒別開來(lái).
________.

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同步練習(xí)冊(cè)答案