在一密閉容器中放入A、B、C、D四種物質，在一定條件下發(fā)生化學反應，一段時間后，測得有關數(shù)據(jù)如下：

物      質	A	B	C	D
反應前質量/g	8	2	22	1
反應后質量/g	X	2	3	19

（1）這一反應的基本類型是反應．
（2）X的數(shù)值為．

元素周期表是學習和研究化學的重要工具．下表是元素周期表的部分信息．則：
（1）地殼中含量最多的金屬元素的名稱是，該元素氧化物的化學式為．
（2）上表中不同元素之間的本質區(qū)別在于不同．
（3）由1、8、12號元素組成化合物的化學式為
（4）上表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是．

某化學實驗小組同學將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質的同時有較多的氣泡放出．生成的是什么氣體呢？同學們決定進行探究．探究前老師提示，該反應生成的氣體只有一種．
【提出猜想】放出的氣體可能是SO₂、O₂、H₂，提出猜想的依據(jù)是．
【查閱資料】SO₂易溶于水，化學性質與二氧化碳有相似之處，它能使澄清石灰水變渾濁，生成CaSO₃．
【方案設計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學分別設計了如下方案：

（1）甲同學認為是O₂，則檢驗方法是．
（2）乙同學認為是SO₂，則只需將放出的氣體通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否變渾濁．寫出SO₂與Ca（OH）₂反應的化學方程式．
（3）實驗小組同學合作設計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體．
實驗開始時，先將收集到的氣體從a通入一段時間后，再點燃C處酒精燈；這樣操作的目的是．
實驗過程中發(fā)現(xiàn)A裝置中溶液不變渾濁，C裝置中表面含CuO的銅網由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；
【結論】鐵粉與硫酸銅溶液反應時，產生的氣體是．
【思維拓展】由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有．

已知甲、乙、丙、丁是初中化學中的四種常見物質，丁是甲與乙、乙與丙反應的生成物之一（反應條件均已略去），轉化關系如圖：
（1）常溫下，若乙為紅色的鐵銹粉末，甲為黑色粉末，則丙的化學式是，甲與乙反應的化學方程式為_．
（2）若丁為常見難溶性鹽，常溫下甲為氣體，則丙的化學式是，甲與乙反應的化學方程式為．

現(xiàn)有H、C、O、S等四種元素，請用化學式表示符合要求的物質：
（1）天然氣的主要成分為：；
（2）會形成酸雨的氣體為：；
（3）實驗室中最常用的燃料（俗稱酒精）為：．

學會歸納總結知識是學好化學的重要方法，
（1）為了驗證反應①，將無色酚嗽試液滴入NaOH液中，溶液變成色．
（2）依據(jù)反應②說明NaOH必須密封保存，否則在空氣中要變質，則其化學方程式為．
（3）用微觀示意圖（見圖2）來說明反應③的發(fā)生，用化學反方程式表示為．從該圖可以看出，反應前后沒有發(fā)生變化的徽觀粒子有．
（4）為了驗證反應④能夠發(fā)生，可以除去氫氧化鈉溶液中少量的氫氧化鈣雜質，請寫出該化學反應的方程式．

運用“線索～體系”法，理清知識線索，構建知識體系，有利于全面、系統(tǒng)的掌握物質的化學性質．下面是對鹽化學性質進行的歸類，請?zhí)顚懰�缺內容�?br />（1）有些鹽高溫可發(fā)生反應，如CaCO₃═2CaO+CO₂↑；
（2）有些鹽可與些某些反應，如CuSO₄+Fe═Fe SO₄+Cu；
（3）有些鹽可以與某些反應，如CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；
（4）有些鹽可以與某些反應，如CuSO₄+2NaOH═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓；
（5）有些鹽可以與某些反應，如CuSO₄+BaCl₂═CuCl₂+BaSO₄↓．

按要求各寫一個化學反應的化學方程式．
（1）有水參加的化合反應；
（2）有水參加的分解反應；
（3）同時有單質氧和氧化物生成的分解反應．
①有兩種生成的反應；②有三種生成的反應；
（4）是氧化反應但不屬于化學反應基本類型的化學方程式．

完成下列反應的化學方程式，并回答有關問題．
（1）宇宙飛船上利用氫氣、氧氣在催化劑作用下反應作燃料電池，在該裝置中化學能可以直接轉變?yōu)?div id="zbpf9rt" class='quizPutTag' contenteditable='true'>