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科目： 來源： 題型：

用數(shù)字和化學符號表示
（1）2個氮原子
 
；（2）2個氫分子
 
；（3）亞鐵離子
 
；（4）氫氧根離子
 
；（5）+2價的鈣元素
 
；（6）五氧化二磷
 
：（7）碳酸鈉
 
．

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科目： 來源： 題型：

書寫下列化學方程式：
（1）木炭在氧氣中燃燒
 
．
（2）硫在氧氣中燃燒
 

（3）鐵在氧氣中燃燒
 
．
（4）磷在氧氣中燃燒
 
．
（5）加熱高錳酸鉀制取氧氣
 
．
（6）電解水
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，回答下列問題．
（1）寫出儀器名稱①
 
②
 

（2）下列凈化程度由低到高的是，①蒸餾②吸附③過濾④靜止沉淀，正確排序為
 

（3）在此操作中玻璃棒的作用是
 
，濾紙邊緣要
 
（選填“高于”或“低于”）液面．

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)有A、活性炭  B、酒精  C、熟石灰   D、聚乙烯塑料  E、鈦合金  F、石墨  G、小蘇打   H、淀粉八種物質(zhì)，選擇相應(yīng)物質(zhì)的字母填空：
（1）
 
可用于制食品包裝袋
（2）
 
是實驗室最常用的燃料．
（3）
 
可用于制造人造骨．

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科目： 來源： 題型：

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達式并在物質(zhì)名稱下面標出化學式：
（1）硫在氧氣中燃燒：
 

（2）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

（3）往水中通電，水會分解，寫出反應(yīng)方程式
 
．

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科目： 來源： 題型：

馬強和幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中標號儀器名稱：①
 
②
 
③
 
 ④
 

（2）馬強用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和
 
或
 
（填裝置序號）進行組裝．你認為A裝置中還缺少
 
．寫出該反應(yīng)的化學方程式
 
．
（3）陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳作用是
 
．寫出該反應(yīng)的化學方程式
 
，若要從反應(yīng)后的混合物中分離出二氧化錳采用
 
法．
（4）檢驗生成的氣體是氧氣，可用
 
，觀察到的現(xiàn)象是
 
，用向上排空氣法收集時，怎樣知道氧氣有沒有收集滿
 
．

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科目： 來源： 題型：

水是人類寶貴的自然資源．電解水屬于
 
（填“物理”或“化學”）變化，反應(yīng)的化學方程式為
 
；自來水生產(chǎn)過程中常通入
 
（填化學式），以達到消毒殺菌的效果．

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科目： 來源： 題型：

如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線圖．根據(jù)圖回答：
（1）S表示物質(zhì)的溶解度，在
 
℃時SA=SB＞SC；
（2）隨著溫度的升高，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液中有溶質(zhì)從溶液中析出的是
 
．
（3）影響固體物質(zhì)A、B、C三種物質(zhì)溶解度的因素是
 

A、溫度      B、壓強     C、水的質(zhì)量．

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科目： 來源： 題型：

用恰當?shù)奈淖只蚧瘜W符號表示：
①2個氫原子
 
          ②3個鋁離子
 

③nO
 
                 ④P2O5
 
．

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科目： 來源： 題型：

寫出下列各物質(zhì)的化學式或符號：
（1）干冰
 
；      （2）空氣中含量最多的氣體
 

（3）磷酸鈣
 
      （4）2個鎂離子
 

（5）地殼中含量最高的非金屬元素和金屬元素組成的化合物的化學式
 
．

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同步練習冊答案