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科目: 來(lái)源: 題型:

用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)2個(gè)鐵原子
 
;(2)4個(gè)硫酸根離子
 
;
(3)3個(gè)水分子
 
;(4)正三價(jià)的鋁元素
 
;
(5)氧化鐵
 
;(6)氮元素
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)要求填空并寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式(即用物質(zhì)的化學(xué)式代替物質(zhì)的中文名稱(chēng))
①.回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),鐵絲前端要系一根火柴,其目的是
 
,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
 

②做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí),要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水,其目的是
 
.請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
 

③實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣:
 

④實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制氧氣:
 

⑤實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體制氧氣:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

雙氧水(H2O2)既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑,又是常用的醫(yī)用消毒劑.
(1)小明配制了5%的雙氧水600g,則600g溶液中溶質(zhì)為
 
克,溶劑為
 
克.
(2)小明用13%的雙氧水溶液配制上述溶液,量水時(shí)仰視了刻度,則所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)現(xiàn)有①鐵粉  ②氧氣   ③澄清石灰水  ④鹽水 ⑤Fe3O4⑥HgO ⑦冰水混合物  ⑧磷P   ⑨KCl,其中屬于混合物的是
 
,屬于單質(zhì)的是
 
.(填序號(hào))
(2)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是
 
(填字母序號(hào)),屬于混合物的是
 
(填字母序號(hào)).

(3)在下列示意圖表示的粒子中,屬于原子的有(用序號(hào)填空,下同)
 
,屬于離子的有
 
,屬于同種元素的有
 
,屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

木炭與氧化鉛高溫下反應(yīng)生成鉛和使澄清石灰水變渾濁的氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,我們知道木炭與氧化銅,氧化鐵的反應(yīng),請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途
 
,用墨書(shū)寫(xiě)材料、繪畫(huà),永不退色的原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出元素符號(hào):鎂
 
 鈉
 
 氖
 
 氟
 
 氦
 
 硅
 
 氯
 
 氬
 
 
 鈣
 
 銅
 
 鋅
 
 鋇
 
 銀
 
 
 鉑
 
 
 碘
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示:
表示氯原子,表示氧原子,表示氫原子)

(1)請(qǐng)寫(xiě)出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)乙圖A、B、C三種物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的是
 
(用字母表示),做出這種判斷的理由是:
 

(3)以甲圖為例分析,試從化學(xué)反應(yīng)的角度總結(jié)出的一條信息
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類(lèi)型.
(1)水通電分解:
 

(2)硫在氧氣中燃燒:
 

(3)高錳酸鉀制取氧氣:
 

(4)制煙幕彈:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式,并指出有括號(hào)的反應(yīng)基本類(lèi)型(填“化合或分解”):
(1)木炭在氧氣中燃燒
 
,
 
反應(yīng);
(2)鐵絲在純氧氣燃燒
 
,
 
反應(yīng);
(3)過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
,
 
反應(yīng);
(4)加熱氯酸鉀二氧化錳混合制氧氣
 
,
 
反應(yīng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)白磷在空氣中燃燒
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 

(3)氫氧化鈉(NaOH)溶液和硫酸銅(CuSO4)溶液反應(yīng)后,產(chǎn)生[Cu(OH)2]沉淀,生成的硫酸鈉(Na2SO4)留在溶液中
 

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