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科目： 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)鐵原子
 
；（2）4個(gè)硫酸根離子
 
；
（3）3個(gè)水分子
 
；（4）正三價(jià)的鋁元素
 
；
（5）氧化鐵
 
；（6）氮元素
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

根據(jù)要求填空并寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式（即用物質(zhì)的化學(xué)式代替物質(zhì)的中文名稱）
①．回憶鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，鐵絲前端要系一根火柴，其目的是
 
，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
 
．
②做“硫在氧氣里燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，要在集氣瓶中預(yù)先加入少量的水，其目的是
 
．請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式
 
．
③實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制氧氣：
 
．
④實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀固體制氧氣：
 
．
⑤實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀固體制氧氣：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

雙氧水（H2O2）既是工業(yè)上重要的綠色氧化劑，又是常用的醫(yī)用消毒劑．
（1）小明配制了5%的雙氧水600g，則600g溶液中溶質(zhì)為
 
克，溶劑為
 
克．
（2）小明用13%的雙氧水溶液配制上述溶液，量水時(shí)仰視了刻度，則所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

（1）現(xiàn)有①鐵粉  ②氧氣   ③澄清石灰水  ④鹽水 ⑤Fe3O4⑥HgO ⑦冰水混合物  ⑧磷P   ⑨KCl，其中屬于混合物的是
 
，屬于單質(zhì)的是
 
．（填序號(hào)）
（2）如圖表示氣體分子示意模型，其中屬于化合物的是
 
（填字母序號(hào)），屬于混合物的是
 
（填字母序號(hào)）．

（3）在下列示意圖表示的粒子中，屬于原子的有（用序號(hào)填空，下同）
 
，屬于離子的有
 
，屬于同種元素的有
 
，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的有
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

木炭與氧化鉛高溫下反應(yīng)生成鉛和使澄清石灰水變渾濁的氣體，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，我們知道木炭與氧化銅，氧化鐵的反應(yīng)，請(qǐng)你歸納出單質(zhì)碳的一項(xiàng)重要用途
 
，用墨書(shū)寫材料、繪畫(huà)，永不退色的原因是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出元素符號(hào)：鎂
 
 鈉
 
 氖
 
 氟
 
 氦
 
 硅
 
 氯
 
 氬
 
鉀
 
 鈣
 
 銅
 
 鋅
 
 鋇
 
 銀
 
金
 
 鉑
 
汞
 
 碘
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用如圖表示：
（表示氯原子，表示氧原子，表示氫原子）

（1）請(qǐng)寫出甲圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（2）乙圖A、B、C三種物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是
 
（用字母表示），做出這種判斷的理由是：
 
．
（3）以甲圖為例分析，試從化學(xué)反應(yīng)的角度總結(jié)出的一條信息
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并注明基本反應(yīng)類型．
（1）水通電分解：
 

（2）硫在氧氣中燃燒：
 

（3）高錳酸鉀制取氧氣：
 

（4）制煙幕彈：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出下列化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式，并指出有括號(hào)的反應(yīng)基本類型（填“化合或分解”）：
（1）木炭在氧氣中燃燒
 
，
 
反應(yīng)；
（2）鐵絲在純氧氣燃燒
 
，
 
反應(yīng)；
（3）過(guò)氧化氫與二氧化錳混合制氧氣
 
，
 
反應(yīng)；
（4）加熱氯酸鉀二氧化錳混合制氧氣
 
，
 
反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）白磷在空氣中燃燒
 

（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 

（3）氫氧化鈉（NaOH）溶液和硫酸銅（CuSO4）溶液反應(yīng)后，產(chǎn)生[Cu（OH）2]沉淀，生成的硫酸鈉（Na2SO4）留在溶液中
 
．

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