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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)用Na、H、C、N、O中的一種或幾種元素組成物質(zhì),用化學(xué)式填空:
①最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
 
②堿
 
、勰撤N鹽
 

(2)有下列物質(zhì)①陶瓷 ②硝酸鉀 ③乙醇 ④熟石灰 四種物質(zhì),用序號(hào)填空
①常用來(lái)改良酸性土壤的是
 
②可用來(lái)代替汽油作汽車燃料的是
 

③屬于無(wú)機(jī)非金屬材料的是
 
④一般難與其它物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)如圖裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a
 
:b
 

(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 
,可選用的收集裝置是
 
 (填字母).
(3)檢驗(yàn)二氧化碳可用
 
,涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)實(shí)驗(yàn)室一般不用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳的原因是
 
,但改進(jìn)后的裝置卻可用于碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,圖中適合的發(fā)生裝置是
 
 (填字母).

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科目: 來(lái)源: 題型:

某小組在探究鐵、銅、鎂、銀的金屬活動(dòng)性順序時(shí),做了如圖1所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn)(所用金屬的形狀與大小和稀鹽酸的用量均相同):

①通過(guò)實(shí)驗(yàn)Ⅰ和Ⅱ可比較出鎂和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱.你認(rèn)為他  們依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②通過(guò)觀察到實(shí)驗(yàn)Ⅲ的現(xiàn)象可得出的結(jié)論是
 

③上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)不能夠得出四種金屬的活動(dòng)性順序.探究小組在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,補(bǔ)充了一個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖2所示),實(shí)現(xiàn)了探究目的.他們的實(shí)驗(yàn):金屬X、Y溶液分別是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)我們知道有多種途徑可以獲得氧氣.如:
A.電解水               B.分離液態(tài)空氣
C.加熱高錳酸鉀          D.分解過(guò)氧化氫
E.
 
.相信你在E處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法;
(2)若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣:

寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱①
 
 
;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束,停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 
,此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是
 
;
(3)若分解過(guò)氧化氫制取氧氣,供選用的裝置如圖2:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(選填“甲”或“乙”);若用丙裝置干燥生成的氧氣,丙中盛放能吸水的濃硫酸,氣體應(yīng)從
 
 (選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.

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科目: 來(lái)源: 題型:

納米碳酸鈣是一種重要的化工產(chǎn)品,如圖是某廠生產(chǎn)納米碳酸鈣的工藝流程.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)完成并配平該工藝中生成CaCO3的反應(yīng)方程式(在“-”填寫(xiě)適當(dāng)?shù)臄?shù)字和化學(xué)式):
CO2+CaCl2+
 
NH3?H2O═2NH4Cl+CaCO3↓+
 

(2)若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),操作l的名稱是
 
,使用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和
 

(3)上述過(guò)程制得的碳酸鈣粗品表面可能含有的可溶性雜質(zhì)有
 
(寫(xiě)一種化學(xué)式即可).操作2為:洗滌、檢驗(yàn)和干燥,檢驗(yàn)操作中選用的試劑為
 
(選擇序號(hào)).
①NH4Cl溶液      ②AgNO3溶液        ③CaCl2溶液
(4)上述流程中的副產(chǎn)品可用作
 
.(寫(xiě)一種用途)

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科目: 來(lái)源: 題型:

有三種元素A、B、C,已知A原子的原子核內(nèi)只有一個(gè)質(zhì)子,B原子的原子核外第二層電子數(shù)是第一層電子數(shù)的2倍;C元素是地殼中含量最多的元素.分析后回答:
(1)A、B、C三種元素的符號(hào)分別是:A
 
,B
 
,C
 

(2)A、B元素組成的化合物的化學(xué)式是
 
,B、C元素組成的化合物的化學(xué)式是
 
,A、C元素組成的化合物的化學(xué)式是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

水和溶液在生產(chǎn)、生活中十分常見(jiàn).
(1)自然界的水往往會(huì)混有很多種雜質(zhì),若用圖1所示裝置凈化水,其中活性炭的作用是
 

(2)圖2是a、b兩種固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水)在水中的溶解度曲線:
①a的溶解度小于b的溶解度的溫度范圍是
 

②一只燒杯中盛有36g a物質(zhì),加入溫度為30℃的水80g,充分?jǐn)嚢,得到的溶液?div id="zfhj1pn" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填“不飽和溶液”或“飽和溶液”);溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為
 


③如圖3所示,試管1、2中分別盛有20℃時(shí)等質(zhì)量的a、b物質(zhì)的飽和溶液,底部有等質(zhì)量的a、b物質(zhì)剩余,向燒杯里的水中加入冰塊,下列判斷錯(cuò)誤的是
 
(忽略溶劑的蒸發(fā),析出的晶體不含結(jié)晶水)
A.試管2底部的固體減少
B.a(chǎn)的溶液由飽和溶液變成不飽和溶液
C.a(chǎn)的溶液中溶劑質(zhì)量等于b的溶液中溶劑質(zhì)量
D.變化后b的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列儀器或裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱
 
;加熱高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選裝置
 
(填字母),反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為
 
,收集O2應(yīng)采取
 
法.
(2)草酸(H2C2O4) 固體在濃硫酸作用下發(fā)生反應(yīng):H2C2O4
 濃H2SO4 
.
 
CO2↑+CO↑+H2O,若用該反應(yīng)來(lái)制取CO,制氣裝置應(yīng)選
 
(填字母);除去其中的CO2可選儀器AC,C中裝入的試劑最好是
 
(填小寫(xiě)字母):a.燒堿溶液    b.濃硫酸   c.澄清石灰水.
(3)點(diǎn)然CO前應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
;若用CO還原氧化銅粉末,應(yīng)選裝置
 
(填字母),其反應(yīng)方程式為
 

(4)如圖2為某種“微型”實(shí)驗(yàn)裝置.如果G處裝稀鹽酸,H處放少量鐵屑,則加熱處的現(xiàn)象為
 
;“微型塑料滴管”相當(dāng)于上圖實(shí)驗(yàn)裝置中的
 
(填字母);用微型儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),除試劑用量極少以外,還可能具有的優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是我們研究常見(jiàn)物質(zhì)組成、性質(zhì)的幾個(gè)實(shí)驗(yàn):

①實(shí)驗(yàn)1:寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②實(shí)驗(yàn)2:該實(shí)驗(yàn)證明水是由
 
組成的化合物.
③CO2與NaOH溶液反應(yīng)無(wú)明顯現(xiàn)象,為證明其反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)3.可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料瓶變癟了,其原理是利用
 
.有同學(xué)卻對(duì)此提出質(zhì)疑,他認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是
 
,要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論,仍利用該裝置,補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液換成
 
,與加入氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行對(duì)比.若用檢驗(yàn)生成物的方法證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),所用的試劑是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有一種工業(yè)廢水,含有大量的ZnSO4和少量CuSO4以及污泥.興趣小組的同學(xué)想從中回收金屬銅和硫酸鋅晶體,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下方案:
(1)操作a、b的名稱是
 
,其目的是除去溶液中
 
.步驟Ⅱ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)甲同學(xué)提出X可用金屬鐵,乙同學(xué)認(rèn)為X可用金屬鋅,你認(rèn)為
 
(填“甲”或“乙”)同學(xué)的意見(jiàn)是正確的,理由是
 
.步驟Ⅰ中加入過(guò)量的金屬X的目的是
 

(3)若溶液1和溶液2中溶質(zhì)ZnSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別表示為a、b,則a、b的大小關(guān)系是
 
;溶液3中的溶質(zhì)是
 
(填化學(xué)式).

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