認(rèn)真觀察A、B兩裝置圖，并填空．

（1）水是人類(lèi)最寶貴的自然資源．小明利用如圖1的B裝置探究水的組成． 通電一段時(shí)間后，試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為，該實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式為，通過(guò)該實(shí)根據(jù)此實(shí)驗(yàn)小明得出了很多結(jié)論，請(qǐng)你說(shuō)出一條．檢驗(yàn)b試管中的氣體常用的方法是
（2）用分子和原子的觀點(diǎn)分析比較A裝置和B裝置在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中水的變化情況：．
（3）如圖2是水分子分解的示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：該變化中發(fā)生變化的微粒；沒(méi)有發(fā)生變化的微粒是；保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是；產(chǎn)生的新微粒是．
（4）保護(hù)水資源，防止水污染是每個(gè)公民和全社會(huì)的責(zé)任．下列做法有利于防止水資源污染的是．
a、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥
b、工業(yè)廢水和生活污水處理達(dá)標(biāo)后再排放
c、不用含磷洗衣粉
d、將海水淡化．

根據(jù)要求，寫(xiě)出下表相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)．

名稱(chēng)	鋁原子	2個(gè)氮分子	硝酸根離子	氧單質(zhì)	2個(gè)亞鐵離子	氧化鎂中的鎂元素顯+2價(jià)
化學(xué)符號(hào)

帶有火星的木條在氧氣中能夠，說(shuō)明氧氣．

在學(xué)習(xí)化學(xué)的過(guò)程中，總結(jié)規(guī)律要嚴(yán)謹(jǐn)、全面、科學(xué)．寫(xiě)出下列排列中的規(guī)律．
（1）CO  H₂O  NH₃  CH₄  C₂H₄    P₂O₅
；
（2）NH₃  N₂  NO   NO₂   HNO₃
．

學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更輕松、合理地解決實(shí)際問(wèn)題．回答下列問(wèn)題：
（1）家里炒菜時(shí)油鍋著火，最好的滅火方法是；
（2）“低碳”是指；煤燃燒的產(chǎn)物中、排放到大氣中，會(huì)形成酸雨．
（3）鋁抗腐蝕性好的原因是；“真金不怕火煉”這句廣為流傳的俗語(yǔ)，能充分體現(xiàn)金具有的性質(zhì)是；鐵的合金主要有和生鐵兩種．
（4）汽車(chē)常使用的燃料是、．近年來(lái)城市的汽車(chē)越來(lái)越多，排放的汽車(chē)尾氣是霧霾天氣形成的一個(gè)重要因素，你能說(shuō)出汽車(chē)排放的尾氣嗎？（寫(xiě)出一種即可）．

某化學(xué)興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫(xiě)出下列編號(hào)儀器的名稱(chēng)：①； ②．
（2）小鑫同學(xué)要用A裝置加熱高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，請(qǐng)指出裝置中的一個(gè)不足之處；加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)方程式為；
（3）小磊要用分解過(guò)氧化氫溶液的原理制取氧氣，他應(yīng)選用上圖的（填序號(hào)，下同）作發(fā)生裝置；收集氧氣可以選用上圖中 裝置，依據(jù)是．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用金屬鋅（Zn）和稀硫酸（H₂SO₄）在常溫下反應(yīng)制取氫氣，同時(shí)生成硫酸鋅．根據(jù)以上資料介紹，則在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣的裝置可以選用上圖的；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

A、B、C代表三種單質(zhì)，甲、乙代表兩種化合物，在一定條件下它們之間有如下關(guān)系：
①A+C→甲    ②B+C→乙   ③A+乙→B+甲，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）乙物質(zhì)中的元素共有種．
（2）如果常溫下甲是無(wú)色液體，則A的化學(xué)式是，反應(yīng)③的化學(xué)方程式為：．

實(shí)驗(yàn)室有三瓶沒(méi)有標(biāo)簽的無(wú)色溶液，分別是硝酸銨、碳酸鉀和稀鹽酸，現(xiàn)在只給NaOH和鹽酸兩種試劑．為了鑒別，小軍同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)顚?xiě)相應(yīng)內(nèi)容：
將三種溶液分別取少量置于三支試管，分別加入NaOH溶液，有刺激性氣體放出的一定是，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為；將其余二種溶液分別取少量置于試管，分別加入稀鹽酸，有氣體放出的一定是，另一種則是．

如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖（某些固定裝置已被忽略），請(qǐng)依據(jù)要求，回答下列問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)A、B．
（2）指出裝置中的不合理之處
①
②
③
（3）寫(xiě)出反應(yīng)的原理（寫(xiě)文字表達(dá)式以及符號(hào)表達(dá)式）
（4）檢驗(yàn)氧氣是否充滿集氣瓶的方法是．

硬水中含較多的Ca²⁺、Mg²⁺，常用區(qū)分硬水和軟水；生活中常用方法降低水的硬度使硬水變成軟水．“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為；Cl₂常作自來(lái)水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO₂+4HCl（濃）

△   .

X+Cl₂↑+2H₂O，X的化學(xué)式為．