歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的有效方法．以下是小東同學(xué)關(guān)于實驗方面的某些歸納總結(jié)，請你幫助完成：
實驗室中有些藥品需密封保存的原因：A．藥品能吸收空氣中的水蒸氣；B．藥品能與空氣中的某些成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
①該同學(xué)的歸納不完整，你還能補充的一種情況是．
②寫出一個符合情況A的藥品名稱．
③寫出一個符合情況B的化學(xué)方程式．

化學(xué)和生產(chǎn)生活緊密相關(guān)，請用化學(xué)符號回答下列問題．
（1）空氣由多種氣體組成，其中含量最多的氣體是．
（2）地殼中含量最多的金屬元素的氧化物是．
（3）氫氣是重要的高能燃料，請寫出氫氣燃燒的化學(xué)符號表達(dá)式．
（4）稀土元素銪是激光及原子能應(yīng)用的重要材料、已知銪的氧化物化學(xué)式為Eu₂O₃．則銪的氯化物（氯顯-1價）．

最近，“鎘大米”成為公眾關(guān)注的熱點問題之一．據(jù)了解，含鎘的大米對人的肝腎損害比較大．鎘（Cd）的原子序數(shù)為48，中子數(shù)為64，則鎘原子的質(zhì)子數(shù)為； 鎘原子的相對原子質(zhì)量為．

按要求寫出下列化學(xué)符號．
（1）2個氧原子；
（2）2個水分子；
（3）4個氯離子；
（4）金剛石；
（5）氫氧根．

現(xiàn)有①液氧  ②潔凈的空氣  ③冰水共存物  ④澄清的石灰水  ⑤二氧化錳  ⑥過氧化氫溶液  ⑦氯酸鉀  ⑧高錳酸鉀受熱完全分解后的剩余固體 ⑨水銀；其中屬于混合物的有（填序號），屬于純凈物的有（填序號）．

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實驗的重要作用分不開的．結(jié)合下列實驗裝置圖回答問題：

（1）寫出指定儀器的名稱：① ②
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取比較純凈的氧氣時，可選用的發(fā)生和收集裝置是（填字母代號），反應(yīng)的化學(xué)方程式是．其中二氧化錳的作用是作用．實驗完畢，下列操作順序合理的是（填序號）；
A、先加藥品、再檢查裝置的氣密性       B、先檢查裝置的氣密性、再加藥品
C、先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面     D、先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈
（3）實驗室也可用B裝置制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：．
（4）能用E裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是．若用C裝置收集氧氣，試寫出檢驗氧氣已經(jīng)收集滿的方法（包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論）．

小敏在家中用“除垢凈”幫媽媽清除熱水瓶中的水垢（主要成分是CaCO₃）時，發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生．小敏猜想“除垢凈”的成分中可能有酸．
（1）為證實自己的猜想，小敏取用家中兩類不同的物質(zhì)進(jìn)行實驗．請你幫助小敏同學(xué)共同完成驗證實驗．

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
		“除垢凈”的成分中 含有酸
		“除垢凈”的成分中 含有酸

【結(jié)論】：“除垢凈”的有效成分中一定有酸．
（2）小敏想試著制一瓶“除垢凈”，用鹽酸、硫酸中的更合適，不用另一種酸的理由是；
（3）請你寫出“除垢凈”與水垢反應(yīng)的化學(xué)方程式：．
（4）結(jié)合對“除垢凈”的了解，你認(rèn)為在使用“除垢凈”時應(yīng)注意的是：．（答出一點即可）
（5）“除垢凈”還可用家庭廚房中的（填物質(zhì)名稱）代替．

下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖

（1）圖中粒子共能表示種元素．D所表示的元素屬于元素（填金屬或非金屬）．
（2）圖中表示的陽離子形成化合物時化合價為．

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．下圖是元素周期表的一部分．

①查出地殼中含量最多的金屬元素的相對原子質(zhì)量為，原子序數(shù)為17的元素符號為．
②表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是．
③元素周期表中每一橫行叫做一個，同一周期元素的排列有一定的規(guī)律，如：
A從左到右，各元素原子的電子層數(shù)相同．B從左到右，各元素原子的原子序數(shù)依次增加．C從左到右，各元素的原子的最外層電子數(shù)相同．
④原子序數(shù)為12的元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖為．該原子在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子，說明元素的化學(xué)性質(zhì)是由原子的決定的．

寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式，并在有括號的地方注明基本反應(yīng)類型：
（1）電解水：．
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳固體的混合物：．
（3）硫磺在空氣中燃燒：．
（4）實驗室用高錳酸鉀制氧氣：．（）
（5）紅磷在空氣中燃燒：．（）
（6）甲烷在空氣中燃燒生成二氧化碳和水．