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科目: 來源: 題型:

清新的空氣、潔凈的飲用水、均衡的營養(yǎng)都與人體健康息息相關.
(1)常開窗戶呼吸新鮮空氣.你能聞到窗外的花香是因為
 

(2)潔凈的飲用水經(jīng)過了凈化,在凈化水過程中常用
 
吸附色素和異味.
(3)均衡的營養(yǎng)需要合理膳食.食品中的有機營養(yǎng)素有糖類、脂肪、蛋白質、維生素,食用水果蔬菜為人體補充的主要有機營養(yǎng)素是
 

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填表
  符號   符號意義   符號意義   符號
  2H
 
  六個硫酸分子
 
  3H2
 
  兩個銨根離子
 
  5Fe2+
 
  正三價的鋁元素
 

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科目: 來源: 題型:

A~F和X都是初中化學中的常見物質,其中A、C是無色氣體,B、F是紅色固體,它們的轉化關系如圖所示(部分生成物已省略):
(1)寫出反應①的化學方程式
 
,該反應屬于
 
反應(填寫“化合”、“分解”、“置換”、“復分解”或“還原”).
(2)寫出反應②的化學方程式
 

(3)含D的生產(chǎn)、生活用品腐蝕的過程,實際上是D與空氣中的
 
發(fā)生化學反應的過程.

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用文字表達式完成下列反應,并注明反應的基本類型.
(1)硫在空氣中燃燒
 
;
(2)堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅、水和二氧化碳
 

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工業(yè)上以大理石和赤鐵礦為主要原料制取B和G,其轉化關系如圖所示,已知D、G為單質.回答下列問題:
(1)寫出工業(yè)制取的兩種物質的化學式:B
 
,G
 
;
(2)寫出反應②的化學方程式:
 

(3)寫出反應③的化學方程式:
 

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2011年2月15日新聞報道,安徽滁洲正在以石英資源為基礎,打造培育千億元硅產(chǎn)業(yè).石英的主要成分為二氧化硅,它是玻璃工業(yè)和陶瓷工業(yè)的原料,冶金工業(yè)的助熔劑.
(1)二氧化硅的結構與金剛石相似,都是由
 
(填“分子”、“原子”、或“離子”)構成的.
(2)裝有氫氧化鈉溶液的試劑瓶不能用玻璃塞,原因是在常溫下,NaOH與玻璃塞中的SiO2緩慢地發(fā)生反應生成Na2SiO3和H2O.Na2SiO3使瓶口與瓶塞粘合在一起,則該反應的化學方程式為
 

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A、B、C、D是初中化學涉及到的不同物質,它們的相對分子質量依次增大(如圖所示).請根據(jù)以下每個問題的具體情況分別進行回答.若由A能依次轉化至D.
已知A是天然氣的主要成分,B是造成溫室效應的氣體之一,C為常用的建筑材料.那么C的化學式為
 
,A轉化為B的化學方程式為
 

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鎂條在空氣中燃燒,不僅生成氧化鎂、氮化鎂,還有少量鎂與二氧化碳反應生成另一種單質和鎂的氧化物.
(1)已知氮化鎂中氮元素的化合價為-3價,請你寫出鎂與氮氣反應生成氮化鎂的化學方程式
 
,指出該反應的基本類型:
 
反應.
(2)寫出鎂與二氧化碳反應的化學方程式
 

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某原子的結構示意圖為 ,則該原子的核電荷數(shù)為
 
,核外電子分
 
層排布,它的最外層電子數(shù)X=
 
.如圖形象地表示了氯化鈉的形成過程.下列相關敘述中不正確的是
 

A.鈉原子得到一個電子形成陽離子,氯原子得失去一個電子形成陰離子
B.鈉跟氯氣反應生成氯化鈉
C.氯化鈉是由離子構成的化合物
D.鈉離子與鈉原子的化學性質不同.

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人類生活離不開水,長達大半年之久的西南干旱牽動著每個中國人的心.為了了解我市水資源,某中學研究性學習小組對北江水質的狀況進行相關的調查研究.
(1)取水樣,靜置后過濾.過濾操作中需要用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和
 

(2)若要檢驗北江水屬于硬水還是軟水,可用的物質是
 

(3)若要測定北江水的酸堿性強弱程度,可選擇
 

A.紫色石蕊試液       B.無色酚酞試液         C.pH試紙
(4)工作人員每天撐著小船在江中打撈垃圾,其中塑料制品、易拉罐應投入下列
 
(填字母)垃圾桶內.     A.不可回收垃圾箱        B.可回收垃圾箱.

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同步練習冊答案