相關(guān)習(xí)題
 0  131022  131030  131036  131040  131046  131048  131052  131058  131060  131066  131072  131076  131078  131082  131088  131090  131096  131100  131102  131106  131108  131112  131114  131116  131117  131118  131120  131121  131122  131124  131126  131130  131132  131136  131138  131142  131148  131150  131156  131160  131162  131166  131172  131178  131180  131186  131190  131192  131198  131202  131208  131216  211419 

科目: 來源: 題型:

碳酸氫鈉是一種重要的鹽類物質(zhì),在生活中用途廣泛.小濱同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn),以探究碳酸氫鈉的化學(xué)性質(zhì).
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,加適量水溶解,再滴入幾滴酚酞實(shí)驗(yàn),震蕩.
現(xiàn)象:溶液變成淺紅色.由此得出結(jié)論
 

【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)方案】取少量該固體加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為
 
;
【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性
【實(shí)驗(yàn)方案】用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象:充分加熱后,大試管口有水珠出現(xiàn),管底有白色固體殘留,小試管中澄清石灰石變渾濁.
結(jié)論:碳酸氫鈉受熱能生成二氧化碳、水和一種白色固體.
驗(yàn)證:(1)請你幫小濱設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明試管中留下的白色固體是Na2CO3,而不是NaOH(所選試劑不能用酸).
步驟
 

(2)寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式
 
;
【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

銅綠的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3],它能跟酸反應(yīng)生成銅鹽、水和二氧化碳.某同學(xué)用小刀從舊銅器上刮下銅綠(有少量銅同時(shí)被刮下混入銅綠中),用來制取硫酸銅、氧化銅和銅.他沒有用金屬置換銅鹽的方法,制取步驟分四步.請回答:
(1)填寫下面方框圖表示制取的步驟和方法,方框內(nèi)寫所提取物質(zhì)的分子式,方框前的橫線上寫所加入的試劑及簡要的操作).

(2)寫出A操作步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(3)如實(shí)驗(yàn)裝置及在生成銅以前的操作都正確,但最后結(jié)果沒有銅生成,這可能是因?yàn)?div id="nvhd5zr" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué).
(1)某品牌礦物質(zhì)水標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖1所示.

①該礦泉水中至少含有
 
種非金屬元素.
②氯化鉀中氯離子的符號是
 
,硫酸鎂中鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖是圖2中的
 
(填序號).
③可以用
 
來檢驗(yàn)該礦泉水是硬水還是軟水.
(2)從H、O、C、N、Ca、Na六種元素中選擇幾種元素按要求填空.寫出符合下列要求化學(xué)式:
①空氣中含量最多氣體是
 
; ②碘酒中的溶劑
 
;
③能來中和酸性土壤堿是
 
; ④食醋中的酸
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì).科學(xué)實(shí)驗(yàn)的正確步驟應(yīng)為:①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康;②收集有關(guān)資料;③設(shè)計(jì)合理方案;④進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn).請你按照以上四個(gè)步驟,完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),根據(jù)如圖回答問題:

(1)在實(shí)驗(yàn)室中用過氧化氫(H2O2)制取氧氣.
[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯:用過氧化氫在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣.
[收集有關(guān)資料]
過氧化氫是一種無色液體,在二氧化錳的催化作用下,迅速分解出氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:
 

[設(shè)計(jì)合理方案]:發(fā)生裝置選用
 
(填序號,下同),收集裝置選用
 

[進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)]寫出指定儀器的名稱:①
 
 ②
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室中,可以用加熱KMnO4的方法制取氧氣.
①[明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯:
 

②[設(shè)計(jì)合理方案]:發(fā)生裝置選用
 
,若選用C收集裝置收集氧氣,你驗(yàn)證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 

③[實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析]:小明在實(shí)驗(yàn)過程中看到水槽中的水變成了紅色,可能原因是
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

某同學(xué)使用如圖所示裝置進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn).請回答有關(guān)問題.
(1)有下列實(shí)驗(yàn)步驟:a.加熱;b.通入一氧化碳.請用上述實(shí)驗(yàn)步驟的標(biāo)號填空:實(shí)驗(yàn)開始時(shí),應(yīng)先
 
,然后
 

(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
,說明有
 
生成;B裝置中出現(xiàn)的現(xiàn)象為
 
,說明有
 
生成.
(3)由上述實(shí)驗(yàn)可知,一氧化碳具有
 
性,因此,它在工業(yè)上常用來
 

(4)在C處放置一燃著的酒精燈,目的是
 

(5)寫出B、C兩部分所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
 

(6)①和②兩個(gè)酒精燈先點(diǎn)燃
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

小亮在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標(biāo)簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認(rèn).老師告訴他,這瓶溶液可能是蒸餾水、氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水,理由是
 

(2)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認(rèn)為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是
 

(3)小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=9,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價(jià),正確的是
 
;
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確    B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確   D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(4)為了進(jìn)一步確定該溶液的成分,小亮繼續(xù)進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案】選擇稀硫酸來確定該溶液的成份.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】填寫步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量溶液于試管,滴加
 
 
該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
【實(shí)驗(yàn)反思】
小亮經(jīng)過反思,向同學(xué)們提出如下建議,你認(rèn)為不合理的是
 
(填字母).
A.傾倒液體時(shí)應(yīng)注意保護(hù)標(biāo)簽不被腐蝕      B.要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度
C.無法辨認(rèn)的藥品,直接倒掉,無需保留.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置:

據(jù)此回答下列問題:
(1)寫出帶標(biāo)號儀器的名稱:①
 
    ②
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制備氧氣的符號表達(dá)式是
 
;
在試管口放蓬松的棉花團(tuán)的作用是
 
;實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是
 

(3)實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 
;該反應(yīng)的符號表達(dá)式為
 

(4)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

天然氣的主要成分是甲烷(CH4),某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣,請你參與:
【提出問題】:甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)?
【查閱資料】:含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2,不完全燃燒生成CO;無水CuSO4遇水變藍(lán).
【猜想與假設(shè)】:甲:CO2、H2O;           乙:CO、H2O;
丙:NH3、CO2、H2O;    。篊O2、CO、H2O.
你認(rèn)為
 
同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,理由是
 

【實(shí)驗(yàn)探究】:為了驗(yàn)證上述猜想與假設(shè),將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置:

(1)A、B裝置的順序能否顛倒?(填“能”或“否”)
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)中用純凈O2而不用空氣的原因是
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán),B、D中澄清石灰水變渾濁,C中黑色粉末變成紅色,由此推斷
 
同學(xué)猜想成立;
(4)請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
、
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

在公共場所有如圖廣告,請回答下列問題:
(1)該化肥中所含主要物質(zhì)的化學(xué)式是
 

(2)純碳酸氫銨(NH4HCO3)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
,該化肥的純度(即化肥中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù))因故缺損了,請你補(bǔ)上
 
(保留一位小數(shù)).50kg這種化肥含NH4HCO3質(zhì)量
 
kg含氮元素質(zhì)量為
 
kg.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖.請根據(jù)圖形回答下列問題:
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:
A
 
;B
 

(2)指出圖中的明顯錯(cuò)誤(只須說出三處)
 
;
 

 

(3)收集氧氣完畢,應(yīng)先
 
,后再
 
.以防水槽中冷水流入試管內(nèi)而使試管破裂.用向上排空氣法收集氧氣時(shí)要驗(yàn)滿(方法是):把帶火星的木條放在
 
處,若木條復(fù)燃則表明瓶內(nèi)氧氣已收集滿了.
(4)盛滿氧氣的集氣瓶瓶口要蓋玻璃片且
 
放在實(shí)驗(yàn)桌上,原因是
 

(5)該實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng),可能引起裝置中試管炸裂,請指出能引起試管炸裂的原因:
 
;
 
;
 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案