完全電解Wg水，得到氫氣20mL，同時得到氧氣的質(zhì)量和體積分別是多少？

鋁是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的金屬．常溫下，在空氣中易氧化成氧化鋁，還能與稀硫酸反應(yīng)生成硫化鋁和氫氣．現(xiàn)取表面已被氧化的鋁箔48克放入足量的稀硫酸中，測得最終產(chǎn)生氫氣4.2克，求鋁箔中鋁元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

已知30℃時硝酸鉀的溶解度為45.8克．在這溫度時，某硝酸鉀溶液500克中溶有硝酸鉀137.4克，如果蒸發(fā)掉90克水后，在冷卻到30℃，可析出多少克硝酸鉀？

小傳同學(xué)在他的探究活動報告中寫到“人吸進的是氧氣，呼出的是二氧化碳”，你認(rèn)為他的結(jié)論正確嗎？為什么？

已知加熱分解高錳酸鉀可以制得0.48L氧氣．求被分解的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（已知：在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度是1.43g/L）（計算結(jié)果取整數(shù)）

取10g鐵的合金放在足量的氧氣中充分燃燒，將生成的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到3g白色沉淀，求此樣品中的含碳量，并確定該合金是生鐵還是鋼．（已知生鐵中的含碳量為2%～4.3%，鋼中含碳量為0.03%～2%）（Ca：40，C：12，O：16，H：1）

已知某粗鹽樣品中含有Na₂SO₄、MgCl₂、CaCl₂等雜質(zhì)．實驗室提純流程如圖：
（1）用托盤天平稱量粗鹽時，若指針偏向右邊，則表示（填正確代碼）．
A．右盤重，砝碼輕  B．右盤輕，樣品重　　C．左盤重，樣品輕  D．左盤輕，砝碼重
（2）第④步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是．
（3）第⑥步操作a的名稱是，此步操作中，玻璃棒的作用是．
（4）在第⑦步操作中，向濾液中滴加足量鹽酸的目的是．
（5）在第⑧步操作時，要用玻璃棒不斷攪拌，目的是．

下列敘述屬于氧氣物理性質(zhì)的是（填序號，下同），屬于化學(xué)性質(zhì)的是，屬于用途的是．
①通常情況下，氧氣是無色無味的氣體；
②不易溶于水；
③密度比空氣略大；
④每個氧分子是由兩個氧原子構(gòu)成；
⑤氧氣性質(zhì)比較活潑，可以與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，如助燃；
⑥可以廣泛用于冶煉金屬、焊接、切割金屬等；
⑦氧氣能供給呼吸；
⑧廣泛應(yīng)用于高空作業(yè)、潛水等；
⑨臭氧與氧氣不同，臭氧是由三個氧原子構(gòu)成的氣體．

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，取一定量高錳酸鉀加熱，完全反應(yīng)后，產(chǎn)生氧氣0.32g．求高錳酸鉀的質(zhì)量．

氫氣、氧氣、一氧化碳的混合氣體7.8g，將其通入一密閉容器中點燃爆炸，冷卻至室溫并干燥后，測得氣體質(zhì)量為5.64g．再將該氣體通入一定量的NaOH溶液中，NaOH溶液增重5.28g，經(jīng)分析測定，剩余氣體全部為氧氣．求原混合物中氫氣、氧氣、一氧化碳的質(zhì)量各為多少？