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科目: 來源: 題型:

化學(xué)是造福人類的科學(xué),在古代,我國
 
的制造、
 
 
的冶煉與應(yīng)用、
 
的發(fā)明、
 
的燒制都是舉世聞名的.

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科目: 來源: 題型:

用氯酸鉀固體來制取氧氣,從反應(yīng)的文字表達式(氯酸鉀
加熱
二氧化錳
氯化鉀+氧氣↑)分析:因為
 
 
所以選擇固固加熱型.

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科目: 來源: 題型:

從C、H、O、S、Ca、Cu五種元素中,選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成符合下列要求的一中物質(zhì),將其化學(xué)式填入空格中.
(1)具有可燃性,可做火箭燃料的單質(zhì)
 
;
(2)最簡單的有機物
 

(3)可用于滅火的是
 
;
(4)改良酸性土壤的堿是
 

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科目: 來源: 題型:

M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑.

(1)圖1是M原子結(jié)構(gòu)示意圖:該原子中X的值是
 
;
(2)M元素的化學(xué)性質(zhì)與圖2中
 
(填序號)元素的化學(xué)性質(zhì)相似;
(3)M元素形成的離子符號是
 
;
(4)M元素和圖2中的D元素形成化合物的化學(xué)式是
 

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科目: 來源: 題型:

鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用最廣泛的一種金屬.以下是初中化學(xué)中有關(guān)鐵的性質(zhì)的一些基本實驗:
(1)某同學(xué)用向上排空氣法收集一瓶氧氣做A實驗,在引燃的火柴快燃盡時將細鐵絲插入集氣瓶中,未觀察到劇烈燃燒,火星四射現(xiàn)象,其原因可能是
 
(寫出一條).
若B中為稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是
 
;
若B中為硝酸銀溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
若B中為水,一段時間后,產(chǎn)物主要成分的化學(xué)式為
 

(2)通過以上實驗?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是
 

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科目: 來源: 題型:

實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制氧氣,二氧化錳起
 
作用,反應(yīng)前后二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分數(shù)
 
(填變大、變小或不變).其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

按要求完成化學(xué)方程式:
①用稀硫酸除鐵銹的化學(xué)原理
 

②作胃腸透視時服用鋇餐(BaSO4)時誤用了(BaCO3)引起B(yǎng)a2+中毒,可服用瀉鹽(MgSO4)解毒,解毒的化學(xué)方程式是
 

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科目: 來源: 題型:

偉大的化學(xué)家居里夫人因發(fā)現(xiàn)鐳元素(符號:Ra)獲得諾貝爾化學(xué)獎.已知鐳原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為88,常溫下,鐳是一種銀白色固體,密度為6.0g/cm3,熔點為700℃,易與水反應(yīng)生成氫氧化鐳(鐳顯+2價)和氫氣.回答下列問題:
(1)鐳原子的核外電子數(shù)為
 
;
(2)從上述敘述中找出鐳的一點物理性質(zhì):
 
;
(3)寫出鐳(Ra)與水反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,均屬于氧化物的是
 
;
A.水、二氧化硫、高錳酸鉀         B.空氣、氧化銅、五氧化二磷
C.二氧化碳、氧化鎂、二氧化錳      D.
 

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科目: 來源: 題型:

實驗室制取氧氣,加熱高錳酸鉀至氣體不再產(chǎn)生,試管內(nèi)剩余固體是
 

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同步練習(xí)冊答案