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科目: 來(lái)源: 題型:


養(yǎng)成“規(guī)范操作、周密觀察”的良好習(xí)慣,是完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵.

(1)如圖是實(shí)驗(yàn)室配制50g 10%的氯化鈉溶液的操作示意圖,正確操作順序?yàn)?u>  (填字母序號(hào));取9g上述溶液配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需加水  g.

(2)為證明酸與堿能發(fā)生反應(yīng),某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)看圖回答:

①圖甲:滴入酚酞試液后,觀察到的現(xiàn)象為  

②圖乙:用滴管慢慢滴入稀硫酸,并不斷攪拌至溶液顏色恰好變成  為止;

③圖丙:丙中操作存在的問(wèn)題是  ;若用正確操作測(cè)得丙中溶液的pH=5,溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為  

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科目: 來(lái)源: 題型:


金屬袁術(shù)形成的化合物,依據(jù)物質(zhì)的組成常分為氧化物、堿和鹽.

(1)在元素周期表中,鎂元素的信息如圖1所示,鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為  ,鎂原子在化學(xué)變化中容易失去  個(gè)電子.

(2)某酸(HR)與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),寫出HR與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式  

(3)甲、乙、丙、丁均是由鈣元素形成的四種常見化合物,丙、丁屬于鹽,另兩種物質(zhì)分別是氧化物和堿.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2(部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已略去,“→”表示吳志堅(jiān)存在轉(zhuǎn)化關(guān)系).請(qǐng)回答:

①甲的俗名為  ;

②丙→甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為  

③乙→丁的化學(xué)反應(yīng)方程式為  (任寫一個(gè)).

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科目: 來(lái)源: 題型:


水是重要的資源.

(1)天然水的凈化中,除去水的顏色和異味,常加入  ,該過(guò)程發(fā)生了  變化(填“化學(xué)”或“物理”);

(2)海水曬鹽得粗鹽,粗鹽提純的實(shí)驗(yàn)步驟為:溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶.三步操作中均用到的一種玻璃儀器是  ,蒸發(fā)操作中該儀器的作用是  

(3)水是一種重要的溶劑,如圖1是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線.

①圖中A點(diǎn)表示的含義是  ;

②20℃,向50g水中加入25g NaCl,得到  溶液(填“飽和”或“不飽和”);若要增大該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),其方法是  

(4)水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中具有重要作用.將光亮的鐵絲固定在U型管左端的塞子上(如圖2),幾天后,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為  、  ;從實(shí)驗(yàn)中可以得出鐵生銹的條件是  

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科目: 來(lái)源: 題型:


控制化學(xué)反應(yīng)的條件可以促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng),更好使化學(xué)反應(yīng)為人類造福.

(1)如圖是科學(xué)家正在研究的二氧化碳循環(huán)利用技術(shù):

①二氧化碳與氫氣在催化劑、高溫條件下,除生成甲醇(CH4O)外,還生成一種常溫下為液態(tài)的化合物,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式  ,甲醇中碳元素的化合價(jià)為  

②從圖中分析得出的下列結(jié)論中,正確的是 (填序號(hào))

A.該技術(shù)符合低碳經(jīng)濟(jì)的理念.

B.水生成氫氣的過(guò)程中所用的催化劑一定是二氧化錳.

C.該技術(shù)有助于緩解全球面臨的能源危機(jī).

D.液化石油氣、汽油、甲醇均有碳、氫、氧三種元素組成.

(2)汽油燃燒時(shí)氧氣濃度越大,燃燒越劇烈,試從微觀角度解釋這是因?yàn)?u>  .

(3)尿素[CO(NH22]對(duì)提高糧食產(chǎn)量具有重要的作用.人們控制條件可以使CO2和物質(zhì)M發(fā)生反應(yīng):CO2+2M═CO(NH22+H2O,物質(zhì)M的化學(xué)式為  

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科目: 來(lái)源: 題型:


生活處處離不開化學(xué),從化學(xué)的視角可以更科學(xué)的認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)問(wèn)題.

(1)5月份是我市櫻桃大量上市的季節(jié),櫻桃中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)成分,如圖所示.圖中所列的櫻桃營(yíng)養(yǎng)成分中,能給人體提供能量的是糖類和  .圖中鉀和磷是指  (填“原子”、“分子”、“元素”);櫻桃幼苗期為促進(jìn)其根系發(fā)達(dá),應(yīng)施用  肥.

(2)萊蕪市2014年為民辦的10件實(shí)事之一是:實(shí)現(xiàn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“鎮(zhèn)鎮(zhèn)通天然氣”,將改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民以燃煤為主的功能方式.天然氣的主要成分是甲烷.等質(zhì)量的甲烷和碳完全燃燒時(shí)有關(guān)信息如表:

物質(zhì)

完全燃燒的化學(xué)方程式

2g物質(zhì)完全燃燒

甲烷

  

產(chǎn)生二氧化碳  g,放出熱量112kJ

C+O2CO2

產(chǎn)生二氧化碳7.33g,放出熱量64kJ

①請(qǐng)?zhí)顚懲暾砀裰械膬?nèi)容;

②分析上表,與煤相比,用天然氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)有  

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科目: 來(lái)源: 題型:


取10g碳酸鈣與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸反應(yīng),恰好完全反應(yīng)時(shí)間得到溶液的質(zhì)量為a g;另取10g碳酸鈣高溫完全分解后,取生成的CaO與上述同濃度的稀鹽酸反應(yīng),恰好完全反應(yīng)時(shí)得到溶液的質(zhì)量為b g,則a與b的大小關(guān)系為( 。

 

A.

a=b

B.

a>b

C.

a<b

D.

不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:


某溶液由NaOH、HCl、H2SO4和MgCl2中的一種或幾種組成,向該溶液中滴加Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入Ba(OH)2溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖,下列說(shuō)法正確的是(  )

 

A.

HCl和H2SO4一定存在

 

B.

NaOH、H2SO4和MgCl2一定不存在

 

C.

HCl和MgCl2一定存在

 

D.

HCl一定存在,NaOH、H2SO4一定不存在,MgCl2可能存在

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科目: 來(lái)源: 題型:


科學(xué)家發(fā)現(xiàn)火星大氣層中含有一種稱為硫化羰的物質(zhì),化學(xué)式為COS.已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相思,但能在陽(yáng)氣中完全燃燒.下列有關(guān)硫化碳的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

 

A.

硫化羰是由分子構(gòu)成的

 

B.

硫化羰可作為理想燃料

 

C.

硫化羰不能用作滅火劑

 

D.

硫化羰完全燃燒會(huì)生成CO2和SO2兩種氧化物

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科目: 來(lái)源: 題型:


比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法.以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中不合理的是( 。

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響反應(yīng)的因素

A

過(guò)氧化氫遇二氧化錳后迅速分解,水遇二氧化錳不分解

催化劑

B

鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,銅與鹽酸不反應(yīng)

反應(yīng)物的種類

C

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)的溫度

D

紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物的濃度

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)方案中,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別硬水和軟水

加肥皂水?dāng)嚢?/p>

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)

C

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過(guò)量氯化鈣溶液,過(guò)濾

D

區(qū)分羊毛與合成纖維

點(diǎn)燃,聞氣味

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

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同步練習(xí)冊(cè)答案